张瑜林
10年教龄
10年+教学经验，上海英汉口译证书持证人，British Council 和ETS认证老师
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南昌朗阁雅思培训中心 |
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| 雅思预备5.5分班 | |
|---|---|
| 课程目标 | IELTS：5.5分 |
| 课程特点 | 由浅入深地掌握中级语法的核心；接触雅思口语各种话题，锻炼表达观点的能力；培养对雅思写作话题的感性认识，把思考与写作结合起来；通过构词法拓展有效词汇 |
| 适合学员 | 初三/高一英语程度，词汇量在2000-2500左右 |
| 作文重点检测 | 偏题跑题，逻辑混乱；文章无重点；结构不清晰；论据不足，素材匮乏 中式表达；语法错误，用词简单等问题 |
| 口语重点检测 | 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题 |
| 雅思基础6分班 | |
|---|---|
| 课程目标 | IELTS：6分 |
| 课程特点 | 巩固中语法，把握中篇听力的主要细节；探讨略有深度的口语话题（如化）；掌握书面概括文章的能力，学会借用素材来组织语句及观点；牢固树立完句概念，贯穿听说读写任一科目 |
| 适合学员 | 高二/高三英语程度，词汇量在2500-3000左右 |
| 作文重点检测 | 偏题跑题，逻辑混乱；文章无重点；结构不清晰；论据不足，素材匮乏 中式表达；语法错误，用词简单等问题 |
| 口语重点检测 | 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题 |
| 雅思突破6.5分班 | |
|---|---|
| 课程目标 | IELTS：6.5分 |
| 课程特点 | 进一步加强听说读写基本技能训练及输入、输出词汇的扩充，培养逻辑思维及长难句分析技巧，熟练运用听力笔记方法和技巧，迅速驾驭习惯、喜好、对比、预测等口语功能句型，掌握段落核心要素和段落开展方法，能更深入地了解雅思考试机经题库语料。 |
| 适合学员 | 雅思分数4.5左右,大一英语程度，词汇量在3500-4000左右 |
| 作文重点检测 | 偏题跑题，逻辑混乱；文章无重点；结构不清晰；论据不足，素材匮乏 中式表达；语法错误，用词简单等问题 |
| 口语重点检测 | 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题 |
| 雅思精品7分班 | |
|---|---|
| 课程目标 | IELTS：7分 |
| 课程特点 | 从出题规律入手，按题型各个击破，熟练运用各大题型解题步骤和解题方法，正确识别听力信号词，结合考题直接定位笔记， 口语评分标准细读及得分点总把握，掌控写作审题三要点及"鱼骨头"式谋篇布局。 |
| 适合学员 | 雅思分数5.5分, 大二/大三英语程度，词汇量在4500-5000左右 |
| 作文重点检测 | 偏题跑题，逻辑混乱；文章无重点；结构不清晰；论据不足，素材匮乏 中式表达；语法错误，用词简单等问题 |
| 口语重点检测 | 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题 |
10年+教学经验，上海英汉口译证书持证人，British Council 和ETS认证老师
QS世界大学第20位-爱丁堡大学 对外英语教学（TESOL）专业，江西师范大学 英语语言文学硕士学位
QS世界大学第31位-澳洲国立大学 金融管理学硕士，雅思阅读9.0，听力8.0
谢老师精通德语和英语，从事多年英语教学，具有丰富的英语教学经验，尤其是英语阅读和语法
南昌红谷滩区人气高的雅思暑假集训班名单榜首一览，小编推荐南昌朗阁雅思培训机构。南昌朗阁教育专业出国留学英语语言教育机构,专注雅思、新托福、SAT、GRE、MAT、SSAT、初中托福等海外留学考试培训班以及线上线下培训课程提升英语能力，为您提供一站式出国留学服务，留学世界学校。
雅思口语如何没有背诵的感觉
停顿
雅思口语如何没有背诵的感觉中文的句子会按照意群来停顿了。比如换成了：我今/天去星巴/克点了一杯美式咖/啡。大家听着都会觉得难受。英文同样如此。越是长的句子，背诵痕迹也会越明显。正确的做法是：在一个语块后面停顿，还有在要强调的重读单词后面停顿。
发音和语调
雅思口语如何没有背诵的感觉见过很多背诵的烤鸭，他们的发音问题也是蛮明显的。他们背诵的时候通常只认准一点，就是“这个是的，我能背下来就好了，不用管那么多!”。对于一些单词的动名词形式发音、比较饶舌的单词，全都一股脑背过去，错了也不管~。但面对长单词的时候，发音就会显得很吃力或者出现多次错误，考官会认为这是考前临时背诵的，并不是你平时英语表达会使用的词汇。
另外考官较反感的就是robotic tone, 从头到尾像机器人一样一个语调。人说话的时候都是语调都是会出现起伏变化的，你说话的时候语调一成不变，又不是在播新闻联播，考官怎么可能不怀疑~
答题思路
答题思路也是考官判定你是否背诵的一个渠道。出现背诵痕迹的主要有两点：前后矛盾以及文不对题。比如说，在基础题Sport 的话题的时候，烤鸭可能说了自己不喜欢运动;但是到了卡片题An activity you do to keep fit的时候，自己又成了爱好运动，这不是明摆着说你前后矛盾吗?
文不对题通常出现在P3部分。因为很多问题都是考官即兴提问的，有些烤鸭会把考官的问题强行扯到自己准备过的话题上，内容上生拉硬拽。加上考官对你语速还有语音语调等方面的考察，很可能就会判定你为背诵了~
语速
背诵的回答和即兴表达的语速有所不同，尤其是在卡片题上表现得特别明显。烤鸭在回答基础题、尤其是一些复杂话题的时候语速会偏慢，停顿、犹豫和重复的现象较多。
而遇到自己准备过的题目是，语速明显加快，流利程度很好，感觉就像换了个人一样。这就是很明显告诉考官这个卡片题你准备过了。这时考官可能会觉得听不下去，打断你的回答，并提前进入part3提高题环节。
背诵痕迹还体现在语速变化上。我们正常聊天时语速会有快慢变化，激动时，说话可能会加快，或者讲到了重点亦或是自己需要回忆的地方，语速就会恰当地放慢，这是正常的说话习惯，因为这是我们情绪和感受的体现。如果是背诵的话，估计就不会有这些正常的语速变化了~ ~
语言风格
如果你的表达特别“written English”，也很可能被判定为背诵。在练习口语的时候，很多烤鸭都会有种习惯，就是看到话题喜欢把自己的答案“写”下来。
背了“写”好的范例，肯定会让考官感觉很不自然。这也就是为什么真正厉害的雅思口语老师在给大家准备范例的时候都是直接答题，把录音转换为文字，再润色。如果你有提前准备范例的习惯，不妨按照这个方法来试试。
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