郑州斯芬克国际艺术教育
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斯芬克作品集辅导班

作品集课程
作品集是学生申请海外院校艺术专业的核心材料,作品集的质量会很大程度影响录取。作品集在专业性、创意性都有深层次的要求,展现学生的艺术综合实力。 斯芬克帮助学员完成一套满足院校申请需求的作品集,由4-5个项目组成。会根据申请的学位、的偏好、院校的类型,针对性的去辅导。
各国院校作品集偏好解析
  • 英国
    非常注重调研过程,可以前卫表现,作品整体与细节的把握和推导性强,推导中否定与肯定理论依据一定要充足,并在实验过程中要有所体现,过程和结果同样重要,注重展示。
  • 美国
    着重考察申请者表达观点是否有性,注重调研和过程,以及调研是怎样为结果服务的,作品集表现力要强,风格突出,有延续性。需要表现出作者的创意和可塑性潜力。
  • 加拿大
    要求比较包容,但希望学生可以尝试展示不同的艺术形式,以展示自己独特的创意和想法。
  • 澳大利亚
    偏重创意风暴,注重发散思维和材料的多样性。有的学校会偏重学术,有的则偏重实践。
  • 日本
    日本对作品集注重设计价值、专业 能力、思维高度,需要从细节、精致、表达、落地、逻辑、原创6个方面去体现。
作品集课程
本科(BA)作品集课程
针对人群:想申请国外艺术学校本科学历的学生;
基础差\转专业申请国外艺术学校本科学历的学生
  • 课程目的:提升设计、软件等基础
    专业基础学习,承上启下,为进行通识项目打下铺垫,同时也是提升基础绘画能力的必备课程。
  • 课程目的:提升GPA,让作品选择性更多
    通过英国A-LEVEL\BTEC课程,美国AP课程的学习,不但可提高GPA分数,同时产出申请所需的作品集项目,让作品集选择性更多。
  • 课程目的:专业项目课学习,输出作品集
    专业作品集项目课,根据申请的学位、的偏好、院校的类型,针对性辅导学员做出满足院校申请需求的作品集项目。
  • 课程目的:海外教授全面进步作品集
    特邀世界艺术院校和大U院校教授,来辅导学员作品集,实现作品集全面进步,并还原学校课程,帮助学生提前适应国外教学。
  • 课程目的:增强软件、绘画等专业能力
    增强软件运用、绘画技法等专业能力,让学员艺术功底更扎实,做出更优质的作品集,达到目标院校要求。
  • 课程目的:培养原创思维,增强作品集创意
    通过手工作坊、视觉研讨、空间设计与制作等方式,启发灵感,培养原创思维,提升创意。
  • 课程目的:还原海外院校课程,让作品集更受亲睐
    还原海外院校课程内容与上课方式,提前体验梦校教学模式,让学员们做出来符合院校风格的作品,申请成功率大大增加。
研究生(MA)作品集课程
针对人群:想申请国外艺术学校研究生学历的学生;
基础差\转专业申请国外艺术学校研究生学历的学生
  • 课程目的:学生进入作品集项目的基础课
    从专业历史、表现技法、案例分析和创作实践等多角度深度解析所选专业,力求在理论和实践互动中帮助学生发现创意、建立正确设计方法。
  • 课程目的:配备作品集制作所需的专业基础能力
    针对软件基础弱或有软件提升需求的学生,包含的软件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects、Rhino、3DMax、Sketch等。
  • 课程目的:拓展设计思路,形成独特的作品集风格
    包括四类专业项目课题,学校课题先修、海外教授项目、跨项目、毕业修改项目,注重学术性和逻辑性,较大限度挖掘学生专业强项。
  • 课程目的:学较先锋的设计思维,提升作品集水准
    学校先修的所有课题均来自英美院校的设计课堂,带来较先锋的教学理念与设计思维,为作品注入“灵魂”,提前开启院校模式。
  • 课程目的:海外老师作品辅导与点评,进步作品集
    国际学校艺术导师,带来国际化课堂,提前预热国外院校的授课模式,双语教学,帮助学生完成学校亲睐的作品集。
  • 课程目的:培养学生清晰的思路,具备跨界设计理念
    跨界设计是当前行业发展的新趋势.斯芬克以培养学员的创新、协作及力为目标,以5-8天主题workshop形式开展课程,产出更有创意的作品集.
  • 课程目的:全面提生能力,让毕业作品整体升华
    导师按照海外艺术院校的标准,针对性全面提升,帮助学员将毕业作品整体升华,完成海外院校偏好的作品集
独有的四维审核体系 严格把关作品集质量
  • 自我评估
    为你提供了一把标尺,度量自己前进的方向
  • 小组评估
    在展现自己、交流作品的平台上,从其他背景学员的意见中获得新的启发
  • 导师评估
    根据你的日常表现与学习习惯,任课老师提出个性化的提升建议
  • 教研评估
    经验丰富教研导师针对较终作品给出评估反馈
导师选拔标准,保障学员艺术能力全面提升
  • 院校背景
    来自TOP 3艺术院校 中央圣马丁,罗德岛设计学院 皇家艺术学院,普瑞特设计学院 纽约视觉艺术学院 等
  • 专业能力
    自身专业能力 个人作品集需要达到 业内持平水准
  • 教学经验
    3年以上教学经验 丰富教学案例
  • 沟通能力
    的沟通能力和亲和力 导师的必备条件
  • 学习及抗压能力
    持续学习能力 让导师始终保持 对专业前沿的敏感触角
  • 认同感
    对教育事业的认同 才能永葆一颗师者之心
服务流程
  • 综合评估与规划
    初次进入斯芬克的学员,教学团队的老师会根据学员的作品集、以及对应想要申请的学校、专业,学位、进行艺术能力评估,同时根据院校申请截止日,做好不同阶段的时间安排,从而稳步推进。
  • 作品集规划与制作
    针对院校需求,教研导师+留学申请老师+教学老师对作品集主题内容进行探讨规划,专业教学老师根据课程方案进行作品集辅导 ,严格把关作品集质量。
  • 国际课程
    针对英国、美国院校录取,学习BTEC艺术课程、A-Level艺术课程、AP艺术课程,帮助学员提升GPA,同时产出申请所需的作品集项目。
  • 作品集审核
    斯芬克拥有一套完整的本科、研究生作品集审核体系,由教研团队、学校招生官、院校招生委员会组成强大的审核团队,把关首课审核、过程性审核、项目审核、整体审核,确保作品集质量,提高申请成功率。
  • 文书创作
    根据学员的目标院校,针对性文书指导,包括个人简历、推荐信、essay等主文书的创作辅导,实现文书和作品集结合,打造统一人设,增加申请成功率。
  • 背景提升
    从5个方面提员申请竞争力,即艺术竞赛规划与辅导、公益活动与社会实践、艺术能力提升训练营、综合背景评估、艺术留学策划案。
  • 留学申请
    准备个人学历证明、成绩单、推荐信、个人简历、语言考试、作品集等资料,提交网络申请或寄往所申请的学校。
  • 面试辅导
    斯芬克提供全面面试提升指导。根据学员作品集进展完成情况,逐一完成每个项目的面试培训及面试邀请学校的针对性指导训练。
  • 临行前服务
    获得学校offer录取,准备办理因私出国护照、出境卡和准备申请国外入境签证所需的各种资料。并提供未来求学规划。
新闻详情

郑州本地好一点的留学作品集培训班名单榜首一览

来源:郑州斯芬克国际艺术教育时间:2024/5/24 16:00:23 浏览量:10

  郑州本地好一点的留学作品集培训班名单榜首一览,认准郑州斯芬克国际艺术留学机构,新东方旗下艺术留学品牌、专注于国际艺术创新教育、留学作品集辅导、艺术留学规划的专业教育培训机构。专业提供美国,英国,加拿大,澳大利亚,日本及欧洲等多国艺术留学服务,成就莘莘学子出国艺术梦。在业内拥有比较好的口碑和评价,值得信赖的大品牌.欢迎来电咨询和来校参观。

  下面艺术留学老师给大家分享:作品集封面怎么做?这里有你想要的?

  设计思路:

  1.货需对版:封面存在的意义是服务于内容的,作品集封面和你里面的内容的联系须是符合逻辑的,封面可以说是你将要看到内容的预告。

  2.风格差异:某种意义上封面就是较简单粗暴的彰显你与旁人不同的海报,千篇一律的风格会降考官对内容的期待,而与众不同的封面会让考官眼亮,满怀期待。

  3.加深印象:作品集封面是要吸引人翻开,以及在他看完整本合上时,再次看到封面能让他回忆到这里面都有些什么。也就是说封面相当于一部作品集的名片,当考官review后作品集后,对整部作品集的印象都会汇集在封面上,深刻的封面会充当一个特殊的符号和目录,方便考官检索。

  制作方向:

  1.视觉流:

  视觉流简单来说就是将冲击力直接堆在封面上,比如用简单的图形或线条在平面上做出空间纵深和透视,这种板式的效果它在视觉上天然就是让人聚焦的,自然容易在一众比较平的设计里脱颖而出,而且这种版式规则感强,实际操作也并不复杂,是一种比较讨巧的做法。如果你选择营造3D空间,或者强纵深感的设计作为封面的话,配色上的选择请尽量克制,一方面是复杂配色更难驾驭,尤其是对于技法尚显稚嫩的学生,配不好反而暴露缺点。另一方面是这种画风看多了真的晕,你想象一下审核人如果连看50份这样的恐怕就会想吐了。

  这个风格整体的难点在于如何结合你个人的风格以及赋予一个和你作品集相关的意义,不然形式感大于功能性可能会给人徒有其表的印象。对于作品集中有大量高质量实际拍摄成品图的同学,比如摄影、或者电影专业的同学,很推荐尝试一下意识流的高清精美局部图+少而精的简洁字体的这种版式。

  2.创意流:

  创意流的设计就是比起画面本身的效果更强调让人看到你的巧思而会心一笑的效果。它来得没有视觉冲击感那么生猛,有时候需要让人想上几秒,而正因为它让人想了几秒所以观者会记得自己顺着你画面的启发而思考的过程,由此留下更加深刻的印象。而对于设计院校来说,创意向来是摆在位的,会想很多时候比会做都重要。因此如果能有个创意拉满的封面,很多技法上的不成熟都可以被掩盖掉。

  这种设计的亮点肯定在于巧妙的表现形式,创意是没办法复制的,所以它来得较。难点也正是在此,你还要思考该如何规划版面,如何分配画面和文字的比例是较能吸引人由你的画面引发联想。搞得太直白就让人丧失兴趣,而搞得人看不懂就弄巧成拙了。创意点不在多,而在精,你设计完后可以多找几个朋友问问意见,看他们能不能get到你想表达的,或者会不会由你的画面想到更多有趣的联想可以供你改进。如果再进阶一番,你能把视觉流和创意流结合的好,且融入你的个人特色,申请从封面开始你就稳了一半。

  作品集封面怎么做

  注意事项:

  1、选取项目中较具有特色/亮点的一张效果图,进行相应的去色、模糊化、淡化处理等,突出空间的核心氛围,把其他信息都隐去,作为封面呈现,眼就勾起考官的兴趣。效果图较好选择具有典型性的、冲击力强的空间,或者充满信心数据的科技感,但千万不要让人觉得花哨混乱。此外,也可以把几个项目的局部拼贴在一起,做一些更加艺术化、风格化的处理,比较整体的呈现自己的项目思路。比如下图是一张以数据编程为主线的作品集封面,对封面的建筑进行了线稿化的叠合处理,以及计算机输入界面的文字,独具特色。

  2、一张鲜明有特色的摄影作品不仅可以体现自己的审美功底与摄影技能,也能直观的表达自己对特定场景的理解与观察。摄影作品往往更加注重氛围感、神秘感。比如用一张邈远的江景图片呼应“空”的主题。突出作品集中利用自然元素和自然能源指导设计的特点。

  3、很多作品集都具有一个清晰的主线。他们或从某种群体或者某个物件切入、或集中探讨某种社会经济现象。这时,选择一张鲜明的代表作品集主线的图片作为封面,能起到一个很好的引出内容主题、激发好奇心的作用。同时,这样的图片也可以是一些具有艺术戏剧性的作品、结合自己平时一些小模型拍摄。与主题有一定相关性即可,充满趣味。

  4、如果没有太多时间处理封面,走简约的性冷淡风格也不失为一种很好的选择。一张纯色背景的封面,配上一个精心设计的logo,或许也能让自己的封面从一堆“妖艳贱货”中脱颖而出。此外,平时多收集一些纹理、折纸的素材,做一些平面设计上的组织拼贴,也不失为时间紧急时雪中送炭的方法。也有通过一些几何形体的线条组织封面结构与文字排布,简洁且很有秩序。

  5、留白,是传统文化与传统艺术中具有鲜明特色的一个技法。纯白的底色配上风的标志,其余部分留白;或者通过引入一些传统文字等文化元素,也会是老师很喜欢的类型。

  6、有时作品集的封面并不需要表达某一种具体场景、建筑或者主题,可以是一些元素的堆积或者几何体的局部。甚至表意越是模糊效果越好,真实性和准确性都是次要的,只要与建筑、艺术、空间等相关,都可以是封面的素材。

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