郑州播优私塾全日制
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郑州高二全日制辅导班

学校简介

播优私塾全日制学校隶属于郑州播优教育,由省实验、一中等学校骨干老师 于2012年创办。依托于过往中考命题研究组资源,凭借十余年托管密训 成功经验,播优私塾已被打造成能帮学生,万千家长口中好口碑的 -流教育品牌。播优私塾采用学校老师授课,坚持科学备考、命题预测 考前心理辅导、尖子生进步特训、基础生巩固提升等教学模式,集训学生 每年平均幅度都在146分左右,较高可达301分。因其带课老师经验 丰富,能够直击中考命题规律,精品小班分层教学、管理严格、班主任负责 等因素,帮助数百名中学生考上大小三甲学校,基础生- 批次高中,家 长满意度高达98.6%!播优私塾同时提供中考培训讲座、体育艺术类培训、理 化生实验、志愿填报指导等多种服务项目。一直坚守用良心办教育的使命, 用责任、耐心、专业去关爱学生,服务家长。

招生基本要求
招生对象

参加2024届河南高二学生

招生要求

入学成绩分班基础班300-420分;进步班420-500分;辅导班500分以上严格筛选生源! 严格管理手机等电子产品!调皮捣蛋不学习者、不服从老师管教者一律不收!

上课时间

2024年2月,滚动开班

开设班型

10人左右精品小班,不超过15人

优惠及奖励政策

团报优惠:每人较高可优惠2000元;

教学优势
01

学校老师,手把手教

由10多年带高三毕业班经验的骨干老师任教,和高三学生一样的师资和管理,授课内容紧扣高考命题规律和考点。积累了丰富的学校内部考试习题,备考讲义等,独特细致的教学方法;课下由辅导老师配合逐一协助消化吸收课堂所学内容,让学生在短期内

02

精品小班,分层教学

按成绩分班,分层教学;让同层次的学生一起上课老师讲课更有针对性、效率高。小班课人少纪律好,学生表现机会多,老师能充分关注到每个学生的学习情况。小班精细化管理,老师能及时调整学生的学习状态,激发学习斗志,不让一个学生掉队。

03

日清周测月考,进步看得见

日清周测,月考模考,班主任会及时落实反馈,分层分阶段学习细节落实;早读内容-听课笔记-课后各科作业等挨个检查,一个一个,当天问题当天解决,让学生真正听懂、做对、学会。每次考试成绩分析,各个问题分析,真正做到成绩提升阶段落实,学生更有效果。

04

12年办学经验,备考不走弯路

12年初三全日制办学经验,帮助数百名学生考上大小三甲,数千名学生考上一批次等省重点高中。报名时双向选择学生,调皮捣蛋不学习者、不服从老师管教者一律不收,整体学习氛围更浓厚。禁止携带手机等电子产品,班主任全程跟班学习管理,提升孩子课堂专注度。学生在学习过程中可能出现的学习问题、状态问题、心理问题等老师们都会采取对应措施,及时预防。让学生少走弯路,学习更。

管理优势
01

班级管理 严管+深爱

☆ 每班配备多名有10年以上带毕业班经验的骨干老师

☆ 每班一个班主任,每个班主任只负责一个班,从6:30-22:30全程跟踪,与学生同吃同住

☆ 各科辅导老师,都是清华北大等双大学毕业,课下答疑解惑

☆ 心理辅导老师,定期心理疏通,让孩子精神饱满,静心学习

☆ 教学组长,解决学生备考各阶段可能出现的各种问题

☆ 教导主任,主抓学生学习生活纪律,保障学习氛围浓厚

02

宿舍管理 温馨和谐

每天中午、晚上下课各班班主任老师会把回宿舍和留班学习学生名单提前报群上,中午12:50及晚上23:00宿管老师和教学区值班老师同时核对名单宿,确保宿舍、教学区做到管理无缝衔接,确保每一个孩子平安且随时可追踪。学校安心,家长放心,孩子静心。

03

课下管理 劳逸结合

上课学习争分夺秒,课下我们提倡让孩子劳逸结合,适当的运动可以放松身心、缓解压力,精神状态饱满才能学习更,更显著。

04

体育、理化生实验等配套管理

依靠专业的中考体育培训机构放心师资,每周定时进行全真考试训练。自建专业理化生实验教室和设备,考前安排专职理化生实验老师进行手把手实操训练。另有中考培训讲座、中考志愿填报等配套服务,深受学生及家长喜欢和好评。

05

家校共管 帮扶+指导

每个学生定制科学合理的学习方案,建立学习交流群,每次考试成绩、日常学习及生活情况都会及时反馈到群里,让家长随时了解孩子的学习进步情况。定期召开家长会及家庭教育公益讲座,与家长沟于孩子的学习问题,实现家校合一,帮助学生更地学习

新闻详情

郑州金水区家长好评的高二全日制补课班名单榜首一览

来源:郑州播优私塾全日制时间:2024/5/25 16:39:40 浏览量:19

  郑州金水区家长好评的高二全日制补课班名单榜首一览,认准郑州播优私塾教育:专注于中考高考全日制辅导 ,高三艺考文化课集训,初高中文化课补习,高考志原填报指导等多种教育服务.学校由省实验,一中等学校骨干老师创办于2012年,依托过往高考命题研究组资源,凭借近十年托管密训成功经验,播优私塾已被打造成能够,实现的高考辅导教育品牌,因能直击命中高考命题规律,采用分层教学,严格学生管理,班级重落实,教学勤总结,通过手把手教,面对面讲评让学生在短期内掌握备考重点,考试技巧,提高成绩,助中学生清华北大浙大等学校,基础生圆梦本科学校,使家长满意度高达98.6%!欢迎来电咨询和来校参观.

  下面课程老师给大家分享:高考英语阅读理解解题技巧:例证题

  例证题考察的是文章的逻辑结构。这样的文章结构一般是“先举例后论点”或“先论点后举例”

  切记:遇到问“作者举xx例子的目的”时,有关例子本身的选项一定不是解。

  正确解的特征:跳出例子本身,从宏观上概括,全面而合情合理。

  但有的时候会专门考所引的话的意思,这样的题就属于例子本身题,可具体问题具体分析。

  四引证题:

  引证题是指对关于于文章中作者引用别人的话或是名言,或是他人的观点等等而设置的问题。

  做此类题一定要注意看作者所引用的观点与作者自己的观点是否一致,如果一致,可从整篇文章的思路推理,如不一致,可从文章的反向考虑。

  要点:返回原文,仔细比较

  高考英语阅读理解解题技巧:细节题解题技巧

  细节题,顾名思义,就是指针对文章的某个细节而设置的试题。细节题的命题方法很多,如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。

  现在围绕上述的定位理论,引申出几个小的技巧:

  (1)关键信息定位法。这个主要是细节题,如涉及到数字(日期、时间、价格等),就可以在文章中圈出数字,再找出目标数字及相对应的细节作息,还有人物姓名、地点名词等等,其他的还包括一些提示情节发展,或条纲性关键字眼,如First,Next,Finally等等。

  As a young girl growing up in the 1930s,I always wanted to fly a plane,but back then it was almost unheard of for a woman to do that.I got a taste of that dream in 2011,when my husband arranged for me to ride in a hot air balloon for my birthday.(2011年高考英语北京A篇)

  What happened to the author in 2011?

  A.She flew an airplane

  B.She entered a competition

  C.She went on a hot air balloon ride

  D.She moved into a retirement community

  解析:此题属典型细节题,通过题干中的时间in 2011不难定位到文中粗体字部分,很容易可以锁定正解为C。

  (2)同义定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致,但属于同义性质,同义转换其实是在关键间的基础上拐了个弯。

  He longs for conversations with an editor who will help him turn his good ideas into great ones.He wants someone to get excited about what he's doing and to help him turn his story idea upside down and inside out,exploring the best ways to report it.He wants to be more valuable for your paper.(2010年高考英语北京B篇)

  What does the reporter want most from his editors in their talks?

  A.Finding the news value of his stories.

  B.Giving him financial support.

  C.Helping him to find issues.

  D.Improving his good ideas.

  解析:此题属细节题,定位方式为同义定位法。题干中的talks和文章中conversations对应,而want most和longs for对应,这样不难得出答案为D。

  小结:在阅读中,的定位加上正确的理解力才能增加做题的量与质。定位法是需要在做题的过程中有意识的培养的,做题的技巧也是可以总结的,关键是要自觉培养这种分析归纳和总结的意识以及能力。

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