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　　下面优路老师给大家分享：中医师承教育管理办法

　　随着中医药事业的蓬勃发展，中医人才培养问题越来越受到社会的关注。中医师承教育作为中医药人才培养的重要途径，具有鲜明的民族特色和优势。为了加强中医师承教育的管理，提高教育质量，确保中医药事业的传承和发展，特制定本办法。

　　一、目的和原则

　　中医师承教育管理办法旨在规范中医师承教育行为，保障师承教育的质量，培养合格的中医药人才，促进中医药事业的繁荣和发展。本办法遵循以下原则：

　　1. 尊重传统，注重创新。在继承和发扬中医药传统文化的基础上，注重与现代教育理念和方法相结合，提高教育质量。

　　2. 注重实践，强化能力。强调实践教学，注重培养学生的实践操作能力和临床实践经验，使学生具备较强的临床诊疗能力。

　　3. 因材施教，个性培养。根据学生的兴趣和特长，制定个性化的培养方案，发挥学生的自主性和创造力。

　　4. 质量为本，严格管理。建立健全质量监控体系，确保教育质量，对不合格的师承教育单位进行整顿、整改或取消资格。

　　二、师承教育单位的设立和管理

　　1. 师承教育单位应当具备一定的中医药教育条件，有明确的培养目标、教学计划和课程设置，有合格的师资队伍，能够增加教育质量。

　　2. 师承教育单位应当向教育主管部门申请设立，经审核批准后方可开展教育活动。

　　3. 教育主管部门应当加强对师承教育单位的指导和监督，定期进行评估和检查，对不符合要求的单位及时督促整改。

　　三、师资队伍的建设与管理

　　1. 师承教育单位应当加强师资队伍建设，选聘具备较高学术水平、丰富临床经验和教育教学能力的中医药担任导师。

　　2. 导师应当具备良好的师德，关爱学生，为人师表，教书育人。

　　3. 教育主管部门应当对导师进行定期培训和考核，对不合格的导师取消其导师资格。

　　四、学生的招收与培养

　　1. 师承教育单位应当按照有关规定，招收具有中医药学术背景、热爱中医药事业、具备一定临床经验的学生。

　　2. 师承教育单位应当根据学生的实际情况，制定个性化的培养方案，确保学生在规定时间内完成学业。

　　3. 教育主管部门应当对学生的学习情况进行定期检查，对不符合要求的学生及时督促整改。

　　五、中医师承教育的评估与监督

　　1. 教育主管部门应当建立健全中医师承教育评估体系，对师承教育单位的办学水平、教育质量、师资队伍等进行全面评估。

　　2. 对评估合格的师承教育单位，教育主管部门应当给予表彰和奖励；对评估不合格的单位，应当要求其进行整改，直至取消其资格

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