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福州昕丽高考艺术培训学校 |
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日益扩大的一级建造师人群会使得原有的与其他人群的等级待遇逐渐缩小，同时由于更多的人追求一级建造师资格，也使得此人群压力日益增大。然而，与其 说这是一种缺点，倒不如说是形势需要，工程管理者素质的提升促进了行业的进步，同时激烈的竞争也使得从业者不得不完善自己，跟上潮流。
智能课堂、从此改变您的学习方式
智能面授
强化理解记忆突破类课程，采用面授+移动测评授课模式强制学习，根据移动智能测评报告，可实施分层教学， 针对性解决薄弱环节，进步应试能力；
智能录播
基础讲解类课程，聘请行业核心师资，按章节知识点逐点菜单式录播并配备测试习题，学员可连续播放学习、测试， 智能生成测评结果和个性化学习进度规划；
智能直播
应试能力训练类课程，采用智能移动测评与直播紧密结合授课模式，课前、课中、课后测评，及时发现、收集错题、 实现针对性、互动性强化训练；
高价值高收益，帮你“证”得人生
进阶通行证
2015年1月1日起实施的《建筑业企业资质标准》明确规定，建筑工程项目经理必须持有注册建造师证书；建造师证书已经成为工程领域进阶提升的通行证。
证书即职称
2018年以来，黑龙江、湖北等省份公布，将职业资格证同职称挂钩，一级建造师等同于工程领域相应层级的职称，实行一证两用，无需换发职称资格证书。
高需求高福利
据统计局公布，2018年建筑业从业人员为4419.24万人，而注册人员仅63.3万人，市场需求巨大；同时，持证者还将享有 "五险一金"、升职加薪等福利。
人均八年以上教学经验，懂命题更懂考生
王玲
哈尔滨工业大学教授，注册一级建造师，建造师培训实力师资，多次参与工程经济命题、审题工作；授课形式深入浅出，通俗易懂，深受学生喜爱，被称为“经济女神”
主讲：《建筑工程经济》大学教授，注册一级建造师，从事建筑研究多年，专业功底深厚，教学经验丰富，授课条理清晰，善于归纳总结，并将抽象概念常识化、复杂问题简单化，广受学员好评。
主讲：《建筑工程项目管理》
一对一指导，让您心中从此不存疑问。
专属班主任制
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号，随时保持联系，反馈沟通学习效果，交流学习心得
测评式个性指导
根据后台监测的学习数据和测评情况，主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习，并及时解答学员学习过程中的问题，调整学习方法
贴身学习管家
作为贴身学习管家，提前为学员规划整理重要时间节点信息，指导学习进度和学习规划，及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务
导学
NO.02 教材精讲
NO.03 教材强化
NO.04习题训练
NO.05 案例专项
NO.06
NO.07 密训
NO.08 点题
NO.09 集训
福州昕丽培训中心表演班进行了一场特别的模拟考试，为了更好地检验他们的学习成果，所有环节都是模仿学校标准。此次考试安排了形体、台词、声乐、表演、综合会试五项内容。走！我们去看看~
台词考场
一、形体
戏剧、影视演员塑造的人物形象，要通过舞台和荧屏传递给观众，演员是依靠人物的行为和形体动作，来反映剧情的发展和展示人物的精神面貌的，因此，可以说形体是表演艺术的基石。
学员事先准备一段舞蹈、体操等。考官主要看学员身体的灵活协调、模仿能力，各部分比例以及肌肉能力、肢体的灵活性，考察学员动作的表现能力和形体的可塑性。考试的主要内容包括：基本形态和基本条件的考察、一般造型练习、模仿动作练习、综合练习。
二、台词
戏剧、影视作为视听艺术的结合，要求演员创造的人物角色，必须是外表形象和声音形象的高度统一，只有这样，角色才能够栩栩如生，艺术形象才能够动人。
在台词考试中，普通话标准、发音准确是通过考试的基本要求。
考试的时候，学员事先准备一段诗歌、散文、故事、寓言或者话剧、电影中的一段独白；考官倾听学员的朗诵，考察学员的声音条件和语音的规范程度、清晰度，对作品思想内容的理解能力，对作品意境和人物形象的感受能力、表现能力；除此之外，考官可能会针对学员语言和声音上的问题，即兴出题。
三、声乐
声乐考试主要是考察学员嗓音以及音准、节奏等方面的情况，学员事先准备一两首歌曲，现场清唱，使考官对学员的音准、节奏把握有更清楚的了解。
四、表演
表演考试是对学员内外在素质的综合考察。主要是对学员内部素质的考察，看学员的想象力、理解力、表现力、激情和应变能力。
五、综合会试
综合会试考官由宋孟竹校长和张鹏老师担任，主要考验学员的口才及才艺展示。
通过本次考试，学校和家长更好地了解了学员的专业水平，并且考官对每位学员都进行了专业分析。授课老师根据分析，针对每位学员的具体情况加强或者调整他们的学习课程，促使学员专业水平更加稳固，以期待能更好的实现他们的梦想。加油！
温馨提示：为不影响您的学业，来校区前请提前联系咨询，方便我校安排相关课程的专业老师为您解答~
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