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课程名称 | 招生对象 | 课时 |
强化冲6.5分班 | 雅思6分,目标为雅思6.5分及以上 | 22课次/86课时 |
起步冲6.5分班 | 词汇量在1500左右的高中生或者大学生 | 94课次/376课时 |
预备冲6.5分班 | 词汇量在2000左右的高中生或者大学生 | 74课次/296课时 |
入门冲6.5分班 | 高考120分左右或是四级未过 | 54课次/216课时 |
精品冲6.5分班 | 四级已过或是雅思考了5分目标6.5分的 | 44课次/176课时 |
阅读心得
我在阅读这一项上花的时间少。可能是因为我在学校的学习中也需要阅读大量英文文献的缘故,雅思阅读的难度显得相当友好。我不习惯用一些例如定位的技巧,而是喜欢先读几道题,然后带着这些题读文章,所以整体感觉很顺畅。
听力经验
关于听力,在备考的阶段,我一般会利用上下课的时间听剑桥雅思书上的听力原题音频,也会跟读模仿。在能够完全听清楚1.0倍速之后适当加速。不过,我也意识到了自己的听力实际水平和雅思听力成绩并不匹配,所以以后要多听听除雅思题之外的听力资源了。
口语技巧
口语是我一开始担心的单项,因为在备考雅思之前,我几乎没有用英语交流的经验。我认为有三点帮助我在半年之内取得了较大的提升:
,每天练,甚至在假期做到全天练!我会在平时的早晨练1-2小时的口语,在考前一个月练半天口语。寒假的时候,大概有半个月,我几乎全天(除去看作文书的时间)都在练口语题库里的题目。
第二,找外教过题库。英语母语者对英语使用的敏感程度要比烤鸭们高很多。有的时候,我说出一个在我看来语法,发音,含义都并没有什么问题的句子,但外教会告诉我:“不,我们不会这样说。”这几乎是一票否决了。之后,她会提供给我更为地道的表达。
第三,纠音。虽然理论上讲发音只是口语考试评分参考项之一,但是对于我这种本来就偏内向的人而言,如果自己发音还不行,我简直一句话都不想说。所以我重新学习了一遍音标,在练习的时候,一旦遇到不确定发音的词汇一定会查剑桥词典。
写作反思
两年前的我一定不会想到,写作会成为我至今无法攻克的难关。近两次写作都是6.5。我认为话题词汇的积累和逻辑的训练都是关键,以及一定要控制好写小作文的时间。
在备考雅思的初期,我就报名了新航道的班课;老师很系统地向我们介绍了雅思考试,并且为报考指明了方向。老师对知识点的信手拈来让我印象深刻,张弛有度的课堂节奏也使我乐在其中!
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