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电脑维修——创业与就业的zui佳选择

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课程介绍Course Introduction

  随着我国信息高速公路的普及,居民手提电脑、数码相机、数字摄象机等数码设备越来越多,越来越普及,就会产生大量设备维修服务需要,产生极大的创业机会和就业机会。目前在北京仅修复一个硬盘的数据,收费就高达2000多元,由此可见此行业的利润之丰厚。

  近十几年来我国电脑数量不断增加,电脑的数量反映了电脑维修服务业的发展前景。电脑属于电子产品,基于其自身的特点,用得时间久了,难免会出现故障。从目前我国的消费水平看来,坏了把它修好重新投入使用就是一个好的选择。前几年,电脑维修服务是厂家的事,维修服务是为销售服务的,是售后服务的一部分。现在IT行业流行服务外包,即把某项服务承包给专门的企业来完成,电脑厂家的售后服务也在往这种模式过渡,这是社会大分工的结果。现在,电脑维修服务已不再只是为销售服务,已独立出来成为一个专门的行业,为全社会服务。电脑维修服务业已经由幕后走到了前台,已经成为一个相对独立的、社会化的、初具规模的新兴行业,市场在一步步地扩大。

  虽然电脑硬件维修服务行业发展前景看好,但是,业内人士普遍认为:目前电脑硬件维修服务行业是有危机的,大的危机是人才的缺乏。由于电脑产品技术含量很高,维修服务难度较大,即使是家用电器的维修服务人员不经过专门的学习,也很难胜任电脑的维修服务工作。随着电脑行业的迅速发展,关于电脑消费的投诉也在增长。特别是电脑大量进入家庭后,电脑维修服务的质量已成为社会各界和消费者越来越关心的问题。大家普遍认为:维修服务技工的素质不高,是造成质量纠纷的潜在因素,也是制约电脑维修服务业向前发展的瓶颈。维修服务作业不规范、偷工减料、使用假冒伪劣配件、收费混乱等现象时有发生。从业人员的水平不高严重制约着行业的发展。而目前的维修服务市场中,有相当一部分是私营企业,没有多余的资金或不愿意投资用于员工技能的电脑硬件维修服务培训。担心培养的人才流失,企业对在职人员的培训积极性不高。对于出现的一些无法解决的高技术问题,有的企业就采取混、蒙的办法来对付,做生意赚钱,只图眼前的利益,不求发展,势必造成诸多隐患。

  现在已经把维修服务业列为第三产业,行业的服务对象面对广大客户。提高人员素质、树立企业诚信、保障配件质量是电脑硬件维修服务业各企业之间竞争的关键。

  相对而言,笔记本电脑维修服务的收费较高,而且更换配件时也有比较可观的利润。目前国内不少笔记本都仅仅质保一年,而过保后的厂商服务不仅价格高得惊人、而且程序也很繁琐,这就给我们留下了充足的市场空间,所以说电脑维修服务将是现代人自我创业和就业的佳选择之一。

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  大连芯源教育手机电脑维修培训学校成立于2000年7月,我校办学许可证,收费许可证齐全。(请大家选择的有办学许可证的机构。而不要选择文化教育类的公司。公司只有营业执照没有办学许可证。或在有办学许可证的学校,你可以提出来看一下办学许可证原件,和许可证上的法人校长。大部分的办学许可证的机构。这个法人校长你一辈子都看不到,因为他根本不来上班,因为已有多位学生来我校学习之前被这类公司骗过,这类公司在授课内容,课时,毕业证,实习、就业都无法增加,因为成本低所以学费低廉,已有多位学生没有学到技术没有毕业证转到我校学习、主要是这类公司教师流动性大,或不具备教师资格证。这类机构很容易因为经营不善说关门就关门了,因为注册一个文化教育类的公司成本很低只要几千元即可注册成立公司)我们学校受教育局、民政局、工商税务监管。消防安全也每年都是定期检查。所以学校对于学生的求学和安全都有保障。我校专注手机电脑维修教学17年。师资稳定,是专业面向手机软硬件维修,台式电脑与笔记本电脑芯片级维修和数据恢复工程师的全日制培训学校。17来培养的学员已遍布国内,大连,沈阳、黑龙江、吉林、山东、内蒙等地区、并且每年都会有英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、阿联酋、西班牙、爱尔兰、马来西亚等地的外籍华人学员来我校学习、进修。现已是东北地区办学规模较大、实力强、专业全、师资、维修设备先进、管理完善的手机电脑芯片级维修培训学校。学校教学方法独特,程基辉老师(也是法人校长)亲自教学授课带领学生学习。程校长的双轨教学法。小班制教学,老师对每个学生都是手把手的教。特别注重实践、在校学习期间70%的时间是在学员自己动手操作实践中完成,30%的时间由老师讲解焊接技巧电路原理和维修方法。完全能够增加学员在学成后达到独立维修开店经营的水平,(您可以来学校接触任何一个老学员问问学习情况,学校的情况,老师的教学细节等)。并颁发工业与信息产业部芯片级维修工程师证书。毕业学员全部安排进店实习,推荐工作。为学员解决后顾之忧.学校承诺,,学不会决不让你出校门。一次交费、终身0元进修新技术0元学习新知识。

  

 

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