天津和平区剑桥英语培训班哪里有

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　　儿童阅读，近年来较广泛使用的就是绘本了。绘本所营造的气氛更容易将孩子带入一个无尽的想象世界，让孩子和故事中的角色一起经历、感受。而从第二语言的学习角度来说，英文原版绘本的阅读从孩子幼儿时期，便对孩子的英语启蒙有着重要的作用。

　　但同时，很多家长对于孩子应该怎样进行绘本阅读存在着很多的疑惑。优加青少教育集团特邀请美国英语教育、优加青少英语学术总顾问沈莉莉老师带来了一场怎样读英文绘本的讲座，给各位家长答疑解惑。

　　孩子的年龄和专注力之间有什么关系?二者之间的公式是什么呢?年龄3岁的孩子专注力会持续多久，给孩子阅读的时间要控制在多久比较合适呢?

　　Lily老师

　　有关“年龄和专注力持续时间的关系”：儿童发展通常说，一个孩子的合理专注时间是2/3分钟 ×年龄。那是孩子可以专注于给定任务的时间段。

　　平均专注力分布如下所示：

　　2岁：4至6分钟

　　4岁：8到12分钟

　　6岁：12至18分钟

　　8岁：16至24分钟

　　10岁：20至30分钟

　　12岁：24至36分钟

　　14岁：28至42分钟

　　16岁：32至48分钟

　　值得注意的是，一些儿童发展研究将上限设定为5分钟×年龄。这意味着3岁的孩子每次较多可以专注于一项任务15分钟。当然，这些是从理论而言，孩子真正能够专注多长时间，还取决于家里有多少可以分散孩子注意力的东西，孩子是否饿了或累了，以及孩子对这项活动有多感兴趣等因素。

　　但是，如果您的孩子的专注力跨度比平均时间短，那就要引起注意，要慢慢地引导孩子，每天一点一点地延长孩子的注意力。在开始跟孩子一起阅读时，不要把孩子的注意力用到尽头，不要太长，要让孩子有“意犹未尽”的感觉，让孩子期待下一次的阅读。

　　随着孩子年级升高，需掌握的单词量增加，如果孩子单词量匮乏，生词超多怎么阅读?

　　Lily老师

　　这属于“阅读”方面的问题，不属于绘本阅读，绘本阅读指的是婴幼儿 – 低年级，父母给孩子阅读的一个活动。

　　孩子的绘本生词太多，读不下去，说明这本书不适合孩子现有的水平。解决办法是把孩子的绘本难度降级到符合孩子的阅读水平，找优加的老师使用Highlights数字阅读平台的科学专业的定级测试帮孩子测试一下，协助判断孩子阅读级别;考虑到孩子的年龄、英语语言能力、阅读理解能力各有各的特点和不同，可以再让优加的老师带着孩子从Highlights数字阅读平台上每一个级别选一本绘本，从 level 1 开始，如果孩子每读一页有0-1个生词，说明太简单;有2-3个生词，说明这本书还可以;如果有5个或者5个以上生词，说明这本书太难了，让孩子在有2-3个生词的 level 中多读些书，然后再进步到下一个 level，这是解决孩子阅读时生词太多的办法之一，也是能够对孩子的阅读级别有一个更准确的定级。

　　知道了孩子的阅读能力大约是什么等级，然后选比孩子的实际水平高一级的读物。这样孩子可以在能读懂书中75% 以上内容的情况下，学习新单词，以提高自己的阅读水平。挑选读物的时候较好是选择按不同阅读水平来设计的“分级阅读系列”。“分级阅读系列”的读物是有系统的，旨在循序渐进地提高学生的阅读水平。

　　如何选择绘本?是否要按孩子的年龄来选择绘本?

　　Lily老师

　　选择绘本要依照孩子的英语程度。在婴幼儿阶段，选择绘本要遵循两个原则，即：多图画，少文字。简单来说就是要选择画质清晰，色彩鲜艳，情节简单的绘本。随着孩子年龄的增长，为孩子选择的绘本应是图片辅助逐渐减少，文字增多，故事情节也应相对复杂起来的绘本。