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课程介绍Course Introduction
合肥珠宝设计艺术留学|欣赏案例，0基础被圣马丁和伯明翰录取
Gong同学
本科 珠宝设计
（原专业：IB课程）
无专业基础
在学习近一年
录取院校
伯明翰大学
爱丁堡大学
中央圣马丁艺术与设计学院
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关于她
Q：请先自我介绍下自己呗~
A：其实我并不是一个特别出色的女孩，属于那种比上不足比下有余的那种。生活中呢比较大大咧咧，但其实我非常的固执，一旦我决定了某件事情，别人就很难改变。
Q：选择专业的初衷是什么呢？之前的基础怎么样？
A：选择珠宝这个专业初衷还是想要完成一直以来的梦想吧！因为从小就对绘画设计有极大的兴趣，所以也希望自己所执着喜欢的东西可以圆满。但定专业还是在高二准备做作品集的时候才在服装设计，珠宝设计和产品设计三个专业中挑选的。当时因为对专业不是很了解就和的咨询老师沟通了一下，后还是觉得珠宝更加适合我。在刚开始做作品集的时候，虽然有些绘画基础，但是对于专业知识，可以说是一片空白，这也造成了我的个项目推进的非常缓慢。
Q：对留学的学习生活都做了哪些准备？聊聊你的期望吧
A：因为将来是要去圣马丁的嘛，所以对伦敦还有学校都做了一些了解。基本的，了解了一些伦敦的交通问题，物价，还有问了许多学长学姐过去要准备带些什么。然后因为了解到伦敦的饭又贵又不好吃，所以正在学习厨艺。期望的话，给自己定了个小计划。过去一个月能适应那边一切的生活学习，并且一定要交到几个朋友。长远来看，希望可以争取到大学的奖学金，并且能在伦敦找到份锻炼自己。
Q：学习的心得有哪些？
A：珠宝重要的就是突破传统的思维，这也是胡老师在我刚开始做作品集的时候给我提的意见。珠宝并不是一定要用金银宝石，也不是传统的戒指，耳环，项链。它代表的是一种人们对美的追求，所以一定要敢于尝试新的材料和制作方法，做出真正属于自己的东西。
关于专业
Q：作品的灵感大多来源于自己的......？简单分享一个佳项目吧
A：那就说说我的个项目吧，我的个项目取自我的家乡，乌鲁木齐。因为那里居住着一个特殊的民族-维吾尔族，所以我的灵感元素大都围绕着维吾尔族的生活。像他们的建筑，纹饰，服装，食物，文化，色彩。我从这些来源中提取出“葫芦形”这个整套作品集的大轮廓，再把每部分特殊的元素融合进作品。但因为这套作品还有回忆童年的含义在，所以在色彩搭配和图案上就比较鲜艳童趣。
Q：难忘的经历是什么呢？
A：那是在做第三个项目的时候吧， 因为第三个项目的主题是孤儿。所以这个项目要进行很多前期调研，搜集素材。刚开始的时候，我并没有觉得有多难，但是在经过三天，快把整个苏州的孤儿院都找过来也没有成功进去任何一个，还赶上两场暴雨后我近乎要崩溃。因为孤儿院想要进去，即使是做义工也是要提前预约的，而要采访的话，几乎没有孤儿院可以接受。然后我又给上海我所能找到的孤儿院都打了电话，然而结果还是不理想。其实那个时候我都已经想要放弃，但也是魏老师吧，一直跟我讲一定要坚持，而我自己也是非常想做一套关于孤儿的作品。终我在假期回乌鲁木齐的时候找到了一家孤儿院，因为和里面的义工认识，被允许进去了几次和里面的孤儿们进行了一些小采访，成功完成了灵感的搜集。
Q：请就自己所学的专业，给后来的学弟学妹们几条良心经验吧~
A：珠宝重要的就是突破传统的思维，这也是胡老师在我刚开始做作品集的时候给我提的意见。珠宝并不是一定要用金银宝石，也不是传统的戒指，耳环，项链。它代表的是一种人们对美的追求，所以一定要敢于尝试新的材料和制作方法，做出真正属于自己的东西。
关于学习
Q：说说你对老师的印象吧
A：我是非常喜欢我的两位主线老师，胡老师和魏老师啦。胡老师主要是带我前俩套作品，而魏老师带我后一套作品以及一些后期处理。 两个老师的风格不太一样，但是这对我来说可能是刚刚好吧。胡老师对于作品的细节和质量的要求很高，魏老师则对我作品整体的效果还有材料的制作方面帮助很大。两位老师都是超级负责的，我只要有问题就可以随时问，不论是不是他们的休息时间。我为高兴的是，两位老师都很尊重我的想法，我有的时候会比较固执，可能会想一些奇奇怪怪的想法但是又比较难以实现，老师们不会说因为难实现就否定我的想法，而会和我一起想办法，不断尝试，直到达到满意的效果。所以，总而言之，我是非常感谢我的两位主线老师的。哦，对了，其他的老师们也是帮了我许许多多的忙的。可以说，到后都有那么些亦师亦友的感觉了。
Q：You+Design 是一种什么样的状态呢？
A：在我看来，一件作品重要的不是它的材料是否昂贵，而在于它的灵魂和生命力，每一件成功的作品都是的，它们承载着自己的故事，即使无声无字，却用独特的形态给每一个欣赏它们的人讲述着自己从何而来。所以我在对材料和形式的设计时，首先注重的是它是否合适我的故事，由心而生为自然的作品才更能打动人心。我沉醉于将自己的想法凝聚成现实的过程，从设计到制作每一步都不假手他人，我始终认为设计与制作由不同的人完成的作品是不完整的。
Q：后，请送上自己的祝福，为学弟学妹们加油吧
A：就一句话吧：“自己选的路，跪着都要走下去！”
走下去了，总是不会后悔的。
老师说
Gong同学是应届高中毕业生，对艺术和珠宝充满了热情与喜爱，但由于不是专业的艺术生，绘画功底稍有欠缺。但该学生认真勤奋，并且很有自己独特的思想与见解。每一个项目根据自己的个人想法去确定主题与材质，老师在她的自己构建的轮廓上给与表现形式的指导与优化，她积极配合完成，终作品的效果呈现非常出彩，也取得了梦想高校的录取通知书。暂时的结束将迎来新的征程，带着你的激情与梦想，展翅高飞，未来在不远处等着你
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学校介绍University Profile
国际艺术教育(北京环球艺盟国际教育咨询股份有限公司)(以下简称为 )，由来自国际和国内的艺术教育和产业创建，团队包括张军先生，Robin先生(加拿大谢尔丹学院Sheridan Collage任系主任)和字文莉女士，张倩女士等，该团队于2006年在华开展国际艺术教育培训相关业务，为国内高校提供国际教研培训，为多家国际影视工作室与特效公司推荐培养人才。随着业务扩展和国内对国际艺术教育的需求，张军团队于2012年成立北京环球艺盟国际教育咨询股份有限公司，教育项目覆盖十多个艺术与设计专业，在多年的发展过程中始终坚持国际教育理念，多次力邀众多艺术大师、奥斯卡获奖者、欧美艺术教育来华讲学交流，积极推动中外艺术产业与国际的学术交流。
率先在华建立起与国际接轨的当代艺术教育模式，组建国内外教研团队，结合英美TOP院校的成熟课程体系，探索出适合中国学生的成功经验，培养出众多符合国际艺术院校标准的创意人才，为国内艺术学生打造了通向国际艺术院校学习的通道。
艺术专业方向目前已经拓展至美术、设计、建筑、影视、音乐等 60 多个细分领域，教育产品也形成了“作品集指导、预科、主题游学、国际产业实习”一站式学习体系。多年来凭借着国内外艺术产业资源和众多师生的成功经验，搭建形成了 “国际艺术专业规划、定制化督导、国际导师推荐、国际产业实习就业推荐”等一揽子创意人才深造就业规划指导体系。
2006年至此，用高品质艺术教育完成从创新到的进阶，未来的将继续顺应艺术与产业的发展趋势，打造全国和欧美的国际艺术教育出国培训中心，进一步整合广泛的国际艺术资源，搭建艺术教育，产业交流平台，为艺术学生，对艺术感兴趣的不同年龄断的人群提供创新创意，潜能提升、艺术感知等全方位服务。
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