语言发育迟缓和贵人语迟是一回事吗

来源：搜学搜课时间：2022/3/26 10:03:13

语言发育迟缓和贵人语迟是一回事吗？语言是人与人之间重要的交流工具，是人类的天赋，语言的发展对每个人都至关重要。正常婴儿在7-8个月大时就开始咿呀学语，在一岁半的时候，会说两个字，能理解简单的指令。3岁左右，基本能表达自己的想法。那么，如何判断孩子是“贵人语迟”还是“语言发育迟缓”？

在生活中，有些孩子在一定的年龄还达不到同龄人的语言发展水平，比如2、3岁还不会说话，那么这个孩子就可能有“语言发育迟缓”。

语言发育迟缓的危害:

语言发育迟缓是临床上儿童较常见的发育问题之一，也是发病率较高、确诊病例较多的语言障碍。仅在，就有不少于500万儿童曾经或仍然受到语言发育迟缓的困扰。

语言发展的迟缓会影响孩子的社交能力，对未来的阅读、理解和计算会产生一定的影响，甚至是性的伤害。

语言迟缓的表现:

1.语言障碍大多数孩子在听觉输入(听力理解)方面存在困难，表现为单词、句子的听力理解困难和认知障碍。

2.说话晚或者很晚。一般孩子开始有意识地说话或者叫人，比如“爸爸妈妈”，逐渐会说一些话。但大多数语言发育迟缓的孩子都超过了这个年龄甚至2~3岁，不会叫人，甚至会不自觉地说“咿呀学语”。

3.语言发展缓慢或停滞。有些孩子与正常孩子同时开始说话，但他们的语言发展速度比同龄孩子慢或明显慢。甚至出现相对停滞或倒退的现象。

4.语言能力低。这些孩子有一定的词汇量，可以用句子表达出来。然而，词汇和语法的应用难度明显低于同龄儿童。

5.词汇量小，句子简单。有的孩子词汇量小，不仅不会用句子表达单词，而且在表达单词时，手势、肢体语言甚至拟声词也比较多。有些大一点的孩子只能用简单的句子表达自己，语言能力比同龄人低。

6.对问题反应不佳，难以遵循说明。这些孩子在交谈中对问题的反应很差，有些孩子由于语言理解能力差或注意力过度不集中，执行指令有困难。

申请试听课程

只要一个电话我们免费为您回电

温馨提示：为不影响您的学业，来校区前请先电话或QQ咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答