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新星教育,只为定制你的未来

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课程介绍Course Introduction

新星教育,只为定制你的未来!

吉林省的“衡水中学”模式

新高一包保计划


学校简介:

新星教育是一所集国内教育和出国留学于一体的国际化一站式私立学校,学校教学设施配备完善,师资力量雄厚,建立了一套完备的全程教育体系,以个性化测评、标准化系统训练,科学化志愿填报、人性化跟踪等特色服务,为学生的梦想打下坚实的基础。

招生对象:

高一全日制新生:录取新生中考考分区间350-550的学生,新的起点,不一样的奋斗三年,。

教学理念:

学校老师讲什么?讲点;考试考什么?考题。故三分讲七分针对练!

新星教育全心全力为学生打造“三分”教学模式:

即分能力小班教学,分学生量身定制教学方案,分教师等级层层优化教学质量。

教学模式:

1、每个星期一次的家庭教育宣讲会,从根本是改变家长、改变孩子。

2、两个月的魔鬼式集训,中高中知识点衔接课程。淘汰实在无药可救者,留下可塑。

3、结合并优于衡水中学模式:的师资,平等的人格,量身定制的个性化学习方案、教师24小时答疑解惑。

4、定期由家长委员会组织考题,考试,评卷检测成果。

5、对测试成绩达到二本线标准以上的学生,正常收取学费;未达到标准线的学生,学有所成再收费。

教学目标:所有考生全部冲上吉林省统招二本以上大学

案例:全名臣,曾中考成绩218分,曾1/2+1/3=1/5 ,曾sin30写成:赛因三十度。但经过半年考上省内学校。

学生分析:对于低分段学生,较大的困惑不是不想学,而是没有的学习方法和长远的人生目标。孩子因为不适应应试教育体制而逃避学习,被迫转向成为了手机党、游戏党、恋爱党……但事实上:哪一个孩子会没有梦想?哪一个孩子的自信不是慢慢积累起来呢?家长们真的愿意眼睁睁的看着孩子们战败高考战场吗?为了孩子的未来,请加入我们!我们将成为孩子的精神,由我们带领孩子在未来的三年里奋勇拼杀,决战高考!

各的秘诀&:专项突破,分析总结 ,归纳题型 ,建立知识树。

1、 生物无需智商只需勤奋。11大板块,每大板块一节课20道题,精做后总结。20节课保70分;

2、 化学1/4为理3/4为文。熟记一百多个方程式,60分不是梦;

3、 英语核心在单词。960个高频单词背下就能破百分。语法写作20节课足以突破120分;

4、 数学关键是懂舍得,认清哪些才是大题,其实80分的选择填空才是真正的大题。通常40分钟做完选择填空,平均每分钟得2分。就算你21题做对了但要花费40分钟也是得不偿失。如果选择填空突破60分,数学必过百分。要想学好数学,必须狠抓基础,学生梳理一遍知识点,狂打解析和导数,进步只需几节课。

5、 物理的基础在于数学,所以数学刚及格的学生把物理稳定在40-50分就是胜利。

三支强大师资团队助学生齐头并进:

一支老师团队——均来自省内重点中学的高水平教师队伍。在吉林省首创衡水中学模式。经过多年实践,摸索出一套实用教学经验。确保了一个孩子都不会掉队。增加考上好大学的实战思路。

一支辅导团队——本校专职教师对当天讲授的课程进行课下辅导,帮助学生夯实基础,达到温故而知新。

一支管理团队——以严为本、以人为本,全天候安全无缝隙管理,确保学生专心学业,成为其坚实后盾。领军带头人数学拥有5年丰富教龄的新加坡国立大学硕士数学教师语文东方语文教研组组长李涵冰英语农安实验30年教龄王淑梅老师物理吉林省高中物理教师大赛李柏良老师化学东北师范大学宋晓宇老师生物东北师范大学博士后高占武老师政治新东方大组长吕红举地理农安实验石颖慧历史吉林市毓文中学校长王佳盛先生教学计划我们说了算

学费收不收,教学好不好家长委员会说了算!

家长委员会的宗旨:

一切为了孩子,一切为了学校,一切为了教育!

家长朋友们必须清醒地认识到成功的教育必须是学校、家庭与社会形成合力的教育。我们对孩子抱有多高的期望和信心,就应该拿出多大的热情和责任感一起努力把学校办得更好!

家长委员会的职能:公正+监督

1、 负责购买各高校考试题(费用我们来出),为公平、公正的评估我们的教学成果,准确衡量孩子们的真是成绩。

2、 监督任课教师推荐教学配套习题,并为学生统一购买课后学习资料。

3、 每个学期举行2—3次家长委员会委员会议。倾听家长对学校工作的建议和意见,及时向学校反馈。

4、 参与学校管理,为改善办学条件和办学质量提出合理化建议,组织家长提供力所能及的支持和帮助。


咨询方式

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学校介绍University Profile

长春中学文化课辅导中心专注为中、提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。自2001年创立至今,历经20年的发展

“教研+”战略:

“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为带领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。

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