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课程介绍Course Introduction
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语儿童注意力训练方法有哪些
1.制定学习计划
注意力不集中的儿童一般是很难长时间做同一件事的,所以平时可以给孩子制定一些阶段性的学习计划,阶段性的学习计划看上去比较容易完成,在一件件完成之后,也会有较大的成就感。这样有条理的完成计划,儿童注意力就可以显着提高。
2.给予阶段性奖励
平时儿童在注意力集中做某些事情的时候,可在休息期间给予阶段性的奖励,比如说奖励吃水果或者是吃冰淇淋,也可以用代币制的方法进行奖励,如给孩子小红花,让小孩子积攒小红花兑换更大的奖励。这样可以强化儿童的注意力,缓解注意力不集中的症状。
3.父母和教师暗示鼓励
除了以上这些训练方法之外,父母和教师也要多给予暗示和鼓励,可以多对孩子点头,暗示孩子集中注意力是对的,并且在孩子集中注意力完成一个任务之后,及时给予语言上的鼓励。这样孩子就会对学习更加有兴趣,注意力也会更集中。
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东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
西安东方启音儿童语言障碍训练的顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症放心机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业放心院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。
未来,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中庭保驾护航!
西安儿童感统失调训练线下城市分布:
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西安自闭症干预康复训练机构服务项目:
言语能力评估:儿童言语障碍是儿童期中一类广泛性发育障碍,但具体到每一个儿童,其病理呈现和轻重程度各有不同,对儿童现有能力和情况做一个全面评估,是制定个性化训练方案 不可或缺的关键步骤,同时也能帮助家长解除疑虑,避免过度治疗,及早把握早期治疗的时机。
儿童言语发展:学龄前及学龄儿童言语能力提升;
儿童言语治疗:特殊儿童启音、启智等言语障碍康复治疗;
成人言语治疗:成人口肌、启智等言语障碍康复治疗;
家长培训:面向家长传授针对不同级别和群体的专业言语治疗技术。
治疗师培训:面向专业人士(言语治疗师、医护人员等)传授针对不同级别和群体的专业言语治疗技术。使其具备相关言语治疗技能及资质。
面向专业人士(言语治疗师、医护人员等)传授针对不同级别和群体的专业言语治疗技术。使其具备相关言语治疗技能及