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国际化背书:少儿编程教育成为发达发展的重要方向

青少年编程教育起源于欧美等发达,且已经成为发展的重要方向。美国前总统奥巴马亲自站台宣传孩子学编程的重要性,他说:“不要只是买一个新的电脑游戏,自己做一个;不要只是下载较新的应用程序,去设计它;不要只在手机上玩,要去编程”。

截止到2017年7月,已有超过24个将编程教育纳入到K12课程大纲或教学场景当中。其中,美国、澳大利亚、新西兰、欧洲15个等正式将少儿编程设计纳入课纲,日本、韩国、以色列等更是将少儿编程直接定为中学课程。少儿编程教育的国际化背书使其成为发达发展的重要方向。

国内政策:不能让孩子输在新时代的起跑线上

美国已经有3000多万青少年在学编程,儿童不能输在人工智能新时代起跑线上。近年来,在编程科技教育竞争日趋激烈的形式背景下,我国也出台了多项措施积极推广少儿编程教育。2015年9月,发布征求意见稿,要求“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。对未来五年教育提出了新的规划,不断提倡STEAM教育、创客教育,也鼓励学校购买企业服务,还发起了中学开设编程课程的号召。2017年7月20日,印发《新一代人工智能发展规划》,建议实施全民智能教育项目,在中学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。2018年,共青团中央举办活动呼吁“每个孩子都应该学习编程”。随着一系列关于人工智能的政策的相继发布,编程作为人工智能的基础语言更是掀起了学习的浪潮,各地纷纷将编程教育纳入到教学体系当中,编程教育大潮已经席卷全国。

在政策的助力推动下,编程教育已经成为学生赢在新时代起跑线上的关键一环!儿童不能输在人工智能新时代起跑线上!

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