合肥教学评价不错的青少儿编程培训学校

　　合肥教学评价不错的青少儿编程培训学校，童程童美少儿编程培养孩子的逻辑思维能力。在学习编程的过程中，孩子们会接触到大量的逻辑判断和处理问题，而在一步一步解决这些问题的时候，孩子的思维会跟着程序一步步理顺，从而逐步提升孩子的逻辑思维能力。

　　童程童美，成立于2015年，经过7年的发展，打造出适合孩子编程教育的解决方案，形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等为核心的科技素质教育体系。230+学习中心，覆盖50+城市。

　　学习编程的优势：

　　提升逻辑思维与创造力：在思考分析问题和完成程序的过程中培养编程思维

　　培养解决问题的能力：基于PBL的教学模式，让孩子在探索问题过程中，增强解决问题的能力

　　培养孩子耐心与专注力：趣味化编程和严密的编程语言，是培养孩子细心和专注的良好工具

　　AI时代的需求：适应人工智能时代，编程能力是一项基础的技能

　　锻炼孩子团队协作能力：在组队完成创作作品的过程中，提升孩子的团队协作能力

　　增加竞争力：编程逐渐纳入基础教育，学习编程知识，参加编程比赛，为留学加码

　　解码数字时代DNA  构建数字核心能力

　　“科技在协助不同行业的发展，在这个充满不确定性的时代里，数字化就是较大的确定。”孙莹在主题演讲中开宗明义，“今天成长在数字时代的孩童，从小接触着不同类型的数字信息渠道，被不同的电子设备全面包围着，拥有大量的数字交互体验。”在这种信息爆炸中，如何帮助孩子构建一个安全的网络环境，学会主动地驾驭科技、创新创造，是数字时代素质教育的全新要求。

　　适应科技和智能技术的飞速迭代，童程童美从重新定义“数字思维”和“科技素养”入手，解码数字时代孩子必备的脑力“DNA”。在孙莹看来，数字信息的辨识与分析、数字信息的调用与编辑、数字信息的应用与协同和数字信息的反馈与创新，共同构成了数字时代“原住民”的数字核心能力，这也是未来科技教育发力的新方向。

　　理解人机交互的底层逻辑  开启未来世界的大门

　　数字时代，沟通能力将不仅仅限于人与人之间，人机之间的沟通将成为重要的学习方法和学习目标。孙莹指出，面向未来持平一步，人机交互语言与计算机运行逻辑的学习是解码数字时代，打开未来大门的钥匙。如果说今天的孩子广泛学习英语，是为了推开世界的大门，那么，学习计算机语言则是为了推开未来的大门。

　　教育的本质是启发思维。青少年学习编程语言的目的，并不只在技术本身，更在于培养一种人机交互的思维。

　　课程简介：

　　L4 模块／代码互换编程算法二

　　运用模块+代码互换的方式，自行编写简单的JavaScript或Python 代码语句，完成常见简单的游戏设计。

　　课程内容：

　　进一步巩固用代码方式编程的语法，学习字符串、数组、字典等语法。

　　课程收获：

　　熟练掌握编程语言的基础上，提升自主编程创造的能力。

　　童程童美寓教于乐,让孩子在游戏的过程中潜移默化的学会自己编写程序和游戏,针对不同年龄段的孩子有不同的课程,比如低年龄段的孩子我们主推少儿启蒙编程,采用的编程工具是Scratch,Scratch是不需要孩子背命令的课程;中高年龄段的孩子,采用流行编程语言,如C++,JavaScript,HTML,CSS,Java等,将软件知识和素质教育结合,提高孩子创造力,解决问题等综合能力,