高二数学培训课程介绍

【适合学员】

高一升高二的学生，高考目标重点本科大学；

【教学内容】

1、形式内容：

（1）以“复习拓展”的形式带领学生学习“数列模块”；

（2）以“新课复习课”的形式带领学生学习“解几图形——直线、圆、椭圆”；

2、教学进度：

覆盖几乎所有学校高二上学期75%的内容；

3、题目难度：

（1）“数列模块”的难度层层递进，**高难度接近高考“次”；

（2）“解几模块”的难度相当于一般市重点学校80分左右的难度。

【教学目标】

1、审题套路：帮助学生建立“考点树”，教会学生如何审题，一读题就知道考的是什么点，即教会学生审题套路；

2、解题套路：对于每个考点都按“题型”分类讲解，教会学生每类题的**简解法，即教会学生解题套路；

3、良性循环：指定“刷题教辅”，帮助学生制定学习规划，培养自主学习的能力，使你的学习进入“良性循环”。

【课程特色】

★课程重要性

（1）提前学习，翻越“两座大山”：高考数学分为模块其他“送分考点”“1道排列组合”，而模块又分为“2座小山3座大山”而数列、解几就是其中两座大山，分值总计50分左右，而且难度都是中档题和难题为主，如果“按部就班”跟着学校学习，时间上就不够；

（2）提前学习，提前刷题：我们不但教授新课，同时还会传授各种套路题的**简解法，不但可以让孩子提高学习兴趣，还可以增强学生学习的信心，这样就可以提前刷题，把学会的解法巩固加强，在开学后，别人还在研究套路题的时候，你都可以灵活应用了，从此数学的学习就进入了良性循环；

（3）提前学习，提前考试：提前测试“学校期中试卷”，**考试来查漏补缺，帮助孩子正确地“看待考试”，利用考试来学习应试技巧，试卷自我分析，整理“重要题目错题本”，自我规划，进而养成自主学习的习惯。

★授课特色

（1）原创教材：九年教学经验，以应试为目标，以学生**容易接受为顺序，考点总结全面且不重复，题型分类合理且到位，课后作业针对性强，自编辅导教材；

（2）激情幽默：老师的激情可以带动学生学习的热情；老师的机智幽默可以为学习营造一个愉悦且轻松的氛围

（3）牵引思维：教学语言通俗易懂、思路清晰、逻辑性强，“一问一答”带你学习新知，掌握新知。