重庆青少儿机器人培训班

重庆乐博乐博青少儿机器人培训班一直主张对孩子用不同的培养方式，让孩子学会自主学习，才是给孩子较大的帮助，通过系统的机器人编程教育，为孩子打下夯实的编程基础，在未来的教育竞争中占据有利的低位，让孩子赢在起跑线。

随着人工智能的发展，国内未来人工智能的应用领域主要为智能制造、智能机器人、智慧医疗、智能交通、模式识别、机器学习、自然语言处理等。人工智能与机器人有机和深度融合，会使机器人加快向着智能化方向发展。智能机器人将能够代替人类进行许多工作——

能够感知机器人及其周围环境，辨识人和事物；能够自动“理解”与处理机器人获取的数据，得出相应结论，执行相应的动作；能够模仿人类认知过程，不断学习知识，进行推理，出现拟人机器人，以假乱真；能够普遍使用秘书机器人、编辑机器人和接待机器人；能够让机器人取代大部分重复、繁琐、危险的工作；能够让机器人广泛参与家务、医务、服务工作，为大众排忧解难等等。

机器人教育具有前沿性与前瞻性、高交叉性、强实践性的特点。蔡自兴教授，站在教师的角度，谈了教师培养人才的心得体会。称为“三严”,即严肃对待人才培养、严格要求培养对象、严密组织教学过程。我们对学生倾注的心血，应当不亚于父母对子女的关心与期盼。目前人工智能教育上升为教育战略，需要全面规范各级机器人教育，通过多模式、多渠道培养各类高素质机器人学人才，进行机器人学品牌产品开发，建立政、产、学、研融合培养人才模式。开发与完善国内机器人学教学平台，为各层次机器人学教学提供教育服务，为机器人学课程教学提供工具。

青少年一代对神奇多彩的机器人充满了向往和幻想，今天的中学生和大学生，在不久的将来就要肩负开发机器人技术的重任。近年来，国内外出现众多关于机器人的科幻惊险作品，其中许多被改编为电影，一时间吸引了众多青少年的眼球。这些作品中的故事，很能够激发青少年的科学想象力和创新思维能力，这是一种很好的现象。青少年机器人教育，综合了多的发展成果，代表了高技术的发展前沿，涉及到信息技术的多个领域，承载着青少年能力、素质的培养的新使命，更需要接近现实和生活，让思维和创造的种子在我们现实生活、工作中生根、发芽、开花、结果。