杭州有哪几家值得强烈推荐的儿童自闭症康复矫正机构名单一览公布

　　博沃思素质教育专注于5-16岁青少年认知力训练(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),线上课堂(Powers on-line)等,为中庭提供专业化,科学化的家庭教育服让孩子学习更**,让父母育儿更科学

　　博沃思CAS测评系统，是目前上为科学的大脑测试系统。包含了生物反馈训练（注意力）、计划能力训练（计划能力）、同时加工训练（信息处理能力）、继时加工训练（信息接收能力），对学习容易分心，单词、古文记不住，多动症，情绪不稳定等问题进行专项测试，科学的找到孩子薄弱点，并提供定制个性化的提升解决方案

　　认知力系列课程

　　通过引进源自美国的CAS测评系统测试青少年认知情况的四个维度，注意力、记忆力、理解力和计划执行力，科学地测评出孩子的认知水平，并根据测评结果匹配相对应的认知力训练项目及计划，以科学、有效的训练方式，帮助孩子提升综合能力。

　　心理抚育系列课程

　　结合儿童心理学、游戏治疗、精神分析、结构式家庭治疗等研究成果，打造适合青少年的心理抚育教学内容和方法。由专业心理咨询老师帮助孩子提高情绪管理技能、纠正不良行为，解决亲子沟通问题，改善家庭关系、亲子关系，让孩子和家庭成员心理健康发展。

　　优势教养系列课程

　　结合积极心理学、脑神经科学、教育学的科学理论与研究成果针对每个孩子的天赋优势特点和能力进行顺势培养、科学培养，激发孩子的天赋潜能，拥有持续成长的竞争力和潜力，具备积极的心理品质。

　　自闭症孩子情绪大失控，家长应该如何搞定？自闭症孩子常常面临情绪和情感障碍，这使得他们的情绪难以被理解和捕捉。他们通常生活在自己的世界里，用自己的方式与世界交流，表达不满的方式可能包括过度冲动、伤人行为、大声喊叫等。

　　因此，教会孩子情绪管理是自闭症儿童康复训练中的重要一环。所有孩子都需要学习情绪管理，但对于自闭症孩子来说，情绪问题对其社会交往能力的影响和损害都极大。下面，我们将分享一些情绪调节策略，帮助孩子更好地管理情绪。

　　首先我们要知道什么会影响孩子的情绪？

　　● 自闭症孩子想要引起父母的关注；

　　● 自闭症孩子的固有行为不愿意发生改变；

　　● 自闭症孩子不喜欢正在发生的事情；

　　● 自闭症疾病所导致的症状...

　　父母如何帮助孩子更好地调节情绪？

　　对自闭症儿童进行情绪管理，首先得让他们学会识别情绪。情绪识别是我们日常所说的情绪自我认识和对他人认识，即当我们出现某种情绪时能够准确地察觉和识别出自己的情绪，并能同时意识出产生这种情绪的原因。

　　对他人和自我情绪的识别不仅是正常儿童的基本社会交往技能，对于自闭症儿童来说，也是一种重要的心理能力和社交技巧。有些自闭症儿童情绪波动大，难以自我控制，当他们的要求得不到满足时，就会哭闹不止。这可能与他们大脑调控能力差、不善于理解和适应环境变化等因素有关。在平日训练中，家长可以采取以下做法帮助孩子调控情绪：

　　1. 变换情景

　　如果孩子的情绪不好是因为听到某种声音、见到某人或某物，或者改变了环境中的一些事物导致的，可以采用脱离实际情景或在原情景加入喜欢因素的变换法。例如，放一些孩子较爱听的音乐，看他喜欢的动画节目等。

　　2. 捕捉时机，及时肯定

　　当孩子在发泄过程中出现正当的情绪状态时，例如哭一会儿就不哭了或不在地上打滚了，家长可以立即提供奖励物质或满足他的一项要求。但如果孩子坚持原来的要求，例如要坐在地上而不坐在椅子上，家长应该不给予奖励，只是呈现不给予，直到孩子完全符合要求为止。

　　3. 事后提醒反思

　　在孩子情绪稳定后，对能理解语言的儿童可重新引其进入原场合或原刺激情景，以培养其适应和调控能力。这时先口头提示：“刚才找不到玩具该不该打妈妈？摔东西对不对？”

　　特别需要注意的是，在教育孩子调控情绪时，千万不要“以暴制暴”，这样不仅无济于事，只会造成恶性循环，严重影响孩子身心健康成长。

　　帮助自闭症孩子学会调节情绪行为是一个漫长的过程，父母必须要有水滴石穿的耐心和坚持不懈的努力，才能较终对自闭症孩子的发展起到积极的促进效果。