杭州儿童自闭症感统干预学习精选十大机构榜首一览

　　博沃思素质教育专注于5-16岁青少年认知力训练(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),线上课堂(Powers on-line)等,为中庭提供专业化,科学化的家庭教育服让孩子学习更**,让父母育儿更科学

　　博沃思CAS测评系统，是目前上为科学的大脑测试系统。包含了生物反馈训练（注意力）、计划能力训练（计划能力）、同时加工训练（信息处理能力）、继时加工训练（信息接收能力），对学习容易分心，单词、古文记不住，多动症，情绪不稳定等问题进行专项测试，科学的找到孩子薄弱点，并提供定制个性化的提升解决方案

　　认知力系列课程

　　通过引进源自美国的CAS测评系统测试青少年认知情况的四个维度，注意力、记忆力、理解力和计划执行力，科学地测评出孩子的认知水平，并根据测评结果匹配相对应的认知力训练项目及计划，以科学、有效的训练方式，帮助孩子提升综合能力。

　　心理抚育系列课程

　　结合儿童心理学、游戏治疗、精神分析、结构式家庭治疗等研究成果，打造适合青少年的心理抚育教学内容和方法。由专业心理咨询老师帮助孩子提高情绪管理技能、纠正不良行为，解决亲子沟通问题，改善家庭关系、亲子关系，让孩子和家庭成员心理健康发展。

　　优势教养系列课程

　　结合积极心理学、脑神经科学、教育学的科学理论与研究成果针对每个孩子的天赋优势特点和能力进行顺势培养、科学培养，激发孩子的天赋潜能，拥有持续成长的竞争力和潜力，具备积极的心理品质。

　　平衡踩踏车和跷跷板是两种常见的自闭症儿童感统训练方法，具体如下：

　　一、平衡踩踏车

　　1、平衡踩踏车行进

　　在做平衡踩踏车的游戏时，自闭症儿童须用手抓握杆维持平衡，再用两脚踩踏前进或后退。训练中，由于双脚在运动时和平常走路时的重力感变化及身体活动方式完全不同，中枢神经必须做出调整来应变，所以在进行踩踏车游戏时，可以强化刺激神经组织的学习能力，对孩子本体感的成长有很大的帮助。

　　2、双童竞赛

　　在自闭症儿童熟悉平衡踩踏车的操作后，家长或老师可以固定一个路线来让双童进行比赛。在训练孩子的平衡及本体感的同时，应指导孩子正确踩踏的方法及感觉，不要一味只要求速度。

　　3、踩踏车抱球或扔、接球行进

　　家长或老师还可以对孩子进行踩踏车抱球或扔、接球训练，以此来增强孩子的动作协调性、对重心的控制能力和平衡能力。

　　二、平衡跷跷板

　　1、站立平衡

　　自闭症儿童站在平衡跷跷板上，由于双脚在高度不平稳的状态下，孩子的中枢神经随时都在准备应变，因此其瞬间应变能力会学得更快，同时也有助于孩子本体觉的成熟与发展。

　　2、扔、接球游戏

　　家长或老师可以指导孩子在平衡跷跷板上进行扔接球的游戏，或让两个孩子面对面在平衡跷跷板上进行投接球活动，也可以让孩子在平衡跷跷板上进行定点投球运动。此活动可增强孩子的运动企划能力和对身体的控制力。

　　3、互助平衡

　　家长或老师指导两个孩子面对面站在平衡跷跷板上进行互助平衡，能够增强自闭症儿童自身对所处空间位置的感受能力和运动企划能力。

　　4、平衡投掷

　　家长或老师还可以指导孩子站在平衡跷跷板上进行定点投掷运动，在增加训练乐趣与调动孩子兴趣的同时，可有效增强孩子高度运动企划能力和手眼协调能力。