大连信息学奥赛口碑榜

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1.信息学竞赛是什么？

全国青少年信息学奥林匹克竞赛是和科协委托计算机学会举办的一项全国青少年计算机程序设计竞赛。旨在向中学阶段的青少年普及计算机科学知识，通过竞赛及相关活动培养并选拔出的计算机人才。

信息学竞赛根据考试范围及内容等主要分为三类：

全国青少年信息学奥林匹克联赛（NationalOlympiad in Informatics in Provinces，简称NOIP）：省级范围内参赛，在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。每年举办一次，奖项分省一、二、三等奖，获奖名额实行动态分配制度。竞赛分普及组（初中）、提高组（高中），初中生也可以参加提高组竞赛。获得提高组复赛一等奖的选手有机会降分录取、降至一本线录取或直接保送到各大高校。

全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NationalOlympiad in Informatics，简称NOI）：全国范围内参赛，是国内包括港澳在内的省级代表队较高水平的大赛。每年经各省选拔产生5名选手（其中至少有一名是女选手），这一竞赛记个人成绩，同时记团体总分。NOI将从正式选手中选出成绩较为优异的0名，作为集训队选手，集训队队员将获得清华北大的保送资格。

国际信息学奥林匹克竞赛（InternationalOlympiad in Informatics，简称IOI）：国际范围内参赛，每年一次，由计算机学会组织代表队代表参加。选手以个人为单位，每个较多可选派4名选手参加。这项竞赛包含两天的计算机程序设计，解决算法问题。

省级联赛(NOIP)由各市组织代表队参赛，各省、自治区选拔优胜者组队参加决赛（NOI），接着会选派4名选手会代表参加世界奥林匹克竞赛（IOI）。NOIP比赛时间为每年十月和十一月，分为初赛和复赛两个阶段，隔年七、八月进行决赛和国际竞赛。所以每年寒假开始，总会有很多人开始进入这一领域。

2.信息学竞赛进阶路径

NOIP主要考的是学生运用计算机语言，利用各种算法解决难题的能力。核心是数学建模（运用数学语言描述实际问题）和算法设计。这在竞赛训练时需要耗费大量的时间和精力。主要是对学生想象力、创造力、理解和分析能力、逻辑思维能力和表达能力等的考察。

NOI的题目以考查选手对算法和编程能力的掌握为主。题目类型有以下三种：非交互式程序题（选手提交答案程序的源文件）、交互式程序题（根据给定的输入数据文件生成一组输出数据文件）、答案提交题（根据给定的输入数据文件生成一组输出数据文件）。

在较重要的部分—数据结构和算法上，对于普及组来说，需要掌握排序、简单图论、简单动态规划等算法。而对于提高组选手来说不仅需要掌握普及组的考点，从深度和广度也会更深，必须需要学习更多种类的动态规划，了解更多的数据结构（线段树、二叉堆等），对思维的要求也更高。

3.信息学竞赛有哪些优势？

助力NOIP为竞赛选

正如开头所说，随着奥赛等全国性高考加分项目、自主招生文科类竞赛报考资格的取消，很多学生为了步入学校开始转战NOIP，希望通过参加信息学竞赛获奖来成功拿到学校的入场券。而信息学竞赛也已逐渐成为、中考特长生招生、高考高校自主招生、以及出国留学背景提升的一项重要申请条件了。

同时各大高校在抢夺信息学人才方面可谓是竞争非常激。

由于信息学并非传统，一般家长对此认知较晚，目前不少省份参赛人数还较少，也致使信息学竞赛相对于其他传统竞赛而言，竞争没那么激烈。因此如果想让孩子走信息学竞赛的道路，尽早入门在帮助孩子层面而言相对更容易一些。

大力支持提前规划未来

2017年底，浙江新高考，明确将信息技术（含编程）纳入高考的考试科目。不仅如此，北京、山东等教育大省也预备紧随其后。

2018年初，颁发的《新课标》指出：信息技术将从兴趣课程变为必修课程，并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。

培养逻辑思维能力

信息技术是一门发展非常快的。学过计算机编程的孩子，会在一定程度上具备“计算机思维”的能力和方式，即使在比赛中没有获得任何奖项，但是这样的思维能力，将会帮助孩子在未来的生活和工作中，更加有条不紊地解决各种问题。

4.基础差该如何入门？

如果想要参加信息学竞赛，一般在4年级左右就可以开始学习了。因为C++语言需要一定的数学知识和逻辑能力，该年龄段的孩子此时已基本具备这些学习要求。针对更小的孩子，也就是1-3年级的学生而言，可以考虑Scratch语言等可视化编程语言，有趣而且具有创造性，提早培养孩子的逻辑思维能力。

从3、4年级开始就可以学习Python语言了，培养学习兴趣的同时还能为参赛做好思维基础训练的准备，不然如果让该年龄段的孩子一开始就接触难易度较高的C++语言，很容易让孩子对这门失去兴趣，甚至产生排斥的心理。