“双减”时代 给孩子选择编程教育

日新月异的当下，“人工智能”无疑是与生活较为密切相关的核心词语。不远的将来，大量技术含量低的重复性工作将会被机器取代。甚至有人认为，现在的，大概多数会在未来从事目前尚未发明出来的工作。

例如生活中，往日的“钱包”已悄悄退出了“出门必备清单”，如今“扫码”“刷脸”等便捷的移动支付，成了大众偏爱的选择。

编程与未来趋势高度相关

在“十四五”规划中我们可以看到，在严峻的国际形势下，中国将加大决心促进“科技自立自强”，将大力投资半导体、5G网络和人工智能等技术领域，科技创新势在必行，创新人才培养也迫在眉睫。

而要想做到这一切，则脱离不开编程教育。编程是一种科技语言，它可以通用于整个世界。因为科技是无国界的，可以说，编程是科技教育的基础。

教育政策向编程倾斜

2020年12月9日，公布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号（教育类297号）提案答复的函》称，高度重视学生信息素养提升，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，将包括编程教育在内的信息技术内容纳入到中学相关课程。

针对“双减”意见，7月29日下发的《办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训类和非类范围的通知》把信息技术教育归为综合实践活动，划入非类进行管理。这意味着，机器人编程教育及软件编程教育作为信息技术教育的分支体系，都将依照非类进行管理，周六日、节假日及寒暑假均可正常开课。

政策的出台，教育风向的转换，将编程教育推向未来。如果现在还只坚持让孩子接受传统的教育，很有可能会被发展的科技社会甩在后面，所以我们要紧跟时代的步伐，早做规划，培养兴趣，选择专业。