课程名称：七年级必修课

适学对象：

1.七年级记叙文生动叙事基本功欠缺的学生；

2.七年级,操作性作文技能贫乏的学生；

3.七年级,作文思维能力急需提升的学生。

学时规划：春夏秋冬共四期， 12讲/期，2个小时/讲

核心素养：

1.善于倾听不同表达方式在各种生活场景的运用，倾听时善抓要点；善于运用不同表达方式叙写抒情，阐释说明，说理说服。（听、说）

2.正确、流利、有节奏地诵读国学经典《论语》（选章），积累中华文化常识；进行跨多样化阅读，深入领会不同表达方式在各种文本中的恰当运用。（读）

3.完成课标规定的书籍的阅读并挑选自己喜爱的书籍去进行大量的阅读，结合故事阅读，研究并实践线索设置、变换表达、巧用人称视角、处理详略等叙事技巧的运用。（研、写）

4.关注地域文化和生活热点，能够进行专题学习和研究，学习运用发散思维、归纳思维、相似思维、因果思维、演绎思维等进行初步的梳理、分析、评价，积极参加语文实践活动，丰富并提高自己的一技之长，发展自己独特的表现、表演能力。（思、演）

5.能对课本学习、跨阅读、各种生活现象，进行文献检索和理性思索，能生动描绘现象，合理阐释生活，并对生活有自己个性化的评价。（说、写、研）

课程亮点：

（一）教学特色

1.生活体验，跨越文本：在跨文本阅读中，体验生活与写作的无缝对接。

2.作文训练，操作性强：围绕线索、详略、人称、视角、表达等写作知识，开发并运用具有操作性的程序性和策略性作文知识，让作文变得可教和可学。

3.多维对话，注重积累：阅读经典，多维对话，与古人对话，与作者对话，与当代生活对话，与自我对话，在多重对话中理解积累运用传统文化。

（二）课程效果

让七年级孩子：  

1.叙事能力爬坡冲关：聚焦8大类叙事方法的扎实训练，借助策略性叙事技能，显著提升精细化叙事能力。为初中语文爬坡冲关打基础。

2.思维能力大幅提升：基于真实生活情境的问题解决，借助十余种思维方法的学习，测评训练思维，制定优化思维的学习方案。

3.语文素养有效培养：可操作可运用的程序性叙事知识的开发运用，有效保障语文核心素养得到熏陶培养。

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