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长沙夏令营——培养孩子 有一颗感恩的心

父母养育孩子，含辛茹苦，孩子较能体会父母的艰辛，也较能体会到来自父母的真真切切的关爱，因此让孩子明白父母为孩子做出的种种奉献是所有家庭非常重视的，没有谁希望抚养出的是一个不孝的子女。但是作为家庭教育中的感恩教育，这还是远远不够的。

孩子将来的角色是一个社会人，而不仅仅是好孩子。在众多的社会关系中，孩子受到多少自然的、亲情的、友情的、社会的关爱，孩子能够成长为一个具有完整人格的社会人，这同样是需要孩子去体悟的。

“滴水之恩，当以涌泉相报。”“投我以木桃，报之以琼瑶。”家长要站在培养一个具有完整人格的社会人的角度来教育孩子。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，单位对我们有知遇之恩，社会对我们有关爱之恩……

赠人玫瑰，手留余香，社会及他人并不一定需要回报。

在公交车上，一个人给另一个人让座，让座者并不需要回报，这是一颗爱心在闪光，家长在帮助孩子看到那光芒;在学校里，教师教育学生，为社会精心培育栋梁之材，为孩子的人生奠基，教师本身并不是为了从孩子获得回报，家长要让孩子看到教师职业的光辉;交警在路上值勤，他们吃了那么多的苦，并非为了每一个行人感激他们，但是家长要让孩子明白没有他们的奉献，所有人都没有一个方便的生活;除夕之夜，一台晚会让千万家庭沉浸在团圆的幸福和快乐之中，但是家长要让孩子理解晚会的工作人员、电力部门、各地的交通部门、国防战士、电信部门等等的无私奉献使大家有了一个平安夜;一幅画给自己的生活增添了亮丽的颜色，要让孩子明白画家的价值;即便是孩子遭受了一场挫折，家长也要让孩子明白，这一次挫折让孩子体验了人生的酸辛，使孩子在未来的人生路之路上减少再次遭遇这种挫折的可能……

亲爱的家长朋友们，缺少感恩教育会影响孩子的成长与发展，因为只有知道感恩的人，才能收获更多的人生幸福。

人之所以区别于一般动物，就在于人有感情、有道德，有感恩之情、有正义之心。我们常说的“孝道”、“尊师”，就是要求子女对父母、学生对老师感恩。感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。人人都应常怀感恩之心，感激生育你的人，感激抚养你的人，感激教育你的人，感激关怀你的人，感激帮助你的人，感激给你新的生活体会的人，甚至感激孤独的夜晚陪伴自己的一支寂寞的歌曲……感恩是一种美好的情感，是人类情感世界里一个温馨的成分，是理解，是宽容，是人性和人的高贵之所在。拒绝感恩，是道德的失落，是不文明的表现。我们应在全社会进行感恩教育，让感恩这一传统文化得以发扬光大。

作为家庭教育，家长要习惯让孩子说“谢谢”。获得别人帮忙或因麻烦他人而表达谢意时，许多人说“抱歉”的情形甚多。但是，自己受人感谢时，听到“谢谢”比听到“抱歉”更觉高兴。

如果平日不习惯说“谢谢”，一旦话到嘴边即有可能产生排斥感，然而习惯之后，会感觉它是一种轻松表达的措辞。请让自己说“谢谢”时，可以像说“你好”一样地轻松愉快。

毕竟，不麻烦他人便可以存活下去的人，恐怕一个也找不到。对别人的帮助明确表达感谢的心情，对周围帮助自己的人要懂得怀感恩之心，要让孩子从小就明白，没有周围人们的帮助，没有会获得成功，也没有人能获得真正的幸福。

当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出行，要感谢司机……

在未来的社交场合，以感恩之心，即从对方的立场和对自己的帮助看问题，就会产生一种奇妙的效果，给对方一种尊重感、归宿感，使对方缩短与你的心理距离，达到一种心理沟通。

懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

只记得自己辛苦的和努力的人不容易凝聚人际关系，你必须强烈地意识到光靠自己的力量是不够的，因此想实现人生的理想就愈加困难，为了巩固这种意识，请将说“谢谢”当作一种习惯。

古稀之年说：“我是人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!”

怀着感恩的心，诗人艾青他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”

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