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课程介绍
爸爸妈妈常常遇到的问题
作业拖拉磨蹭常常写到深夜
审题常出错、考试成绩差
易看错、抄错或漏字漏题
遇到思维性数学题就不会做
上课不专心、左顾右盼
自控能力弱,写作业时总是东摸摸西扣扣
题目反复讲反复错
学习易走神、发呆
丢三落四粗心大意
注意力不足的的分类
集中性注意力不良
注意力不能指向特定对象,造成注意力涣散,无法集中
维持性注意力不足
注意力不能长时间指向特定对象,专注时间不长, 学龄前儿童维持性注意力时间:年龄*(3-5)分钟
选择性注意力不良
不能排除背景干扰,将注意力聚焦于特定对象,造成容易分心,主题失焦
聚焦性注意力不良
注意力的分布功能不良,不能聚焦执行各步骤以达成目标,造成做事拖拉,缺乏计划没有效率
转移性注意力不良
注意力不能来回聚焦再两个不同的事物上,造成迷失跟不上,反应迟钝。 典型的就是上课时不能一遍看黑板一遍写字
感觉统合失调如何影响注意力
维持性注意力不良
感觉区辨失调中,当前庭系统区辨不足时, 前庭核门槛功能不足,不能有效屏蔽无用信息,保持注意力持续指向特定对象,从而造成——维持性注意力不良
造成聚焦性注意力不良
感觉区辨失调中,当本体系统区辨不足时,运动企划能力不良,姿势启动慢,身体协调不足,影响孩子做事的有序性,表现做事拖拉,没有效率——造成聚焦性注意力不良
选择性注意力不良
感觉区辨失调中,当触觉系统区辨不足时,先进触觉区辨不良,无法抑制原始触觉,使孩子过度警觉,周边一点点风吹草动,孩子就会受到影响,马上看过去,很容易分心,造成——选择性注意力不良。
造成转移性注意力不良
身体运用失调,会影响孩子多感觉通道同时工作的能力,单独看很好,单独听很好,单独写也很好,但是一但需要边看边听边写的时候,就会跟不上——造成转移性注意力不良,导致孩子上课学习效率低。
汇杰教育 专注成就专业品质
测评针对性分班干预
通过标准化测评,将孩子分班到调控班,区辨班和运用班。
训练计划每周更新
提供丰富多样的感觉刺激,让效果更显著。
建立家庭训练视频库
制定个性化家庭训练计划,家长直接在训练视频库观看学习。
感统训练为什么选择汇杰教育
国际感统协会ISIA认证机构
全新HJ4.0体系 领航感统训练崭新理念
专业
标准化测评,以解决问题为导向 定制专属训练方案,每周更新
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来自武大、华师的幼教、心理等 领域倾心支持开设微信家长 课堂及讲座
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专业课程教研团队 10年以上教育实践经验
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显著效果
自有教研体系,训练有效率高达96.73%, 众多父母的口碑推荐
师资保障
教师均持有幼教、心理、医等专科及以上学 历层层考核、严格删选
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