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　　托福听力做好笔记5个核心原则解读

　　托福听力如何做笔记许多同学都比较关心，能够准确地记录下听到的内容，对于之后的解题也会有很大帮助。那么如何才能做好听力笔记呢？下面小编就来分享托福听力做笔记需要遵循的5个核心原则。

　　1. 记main idea

　　---Lecture听力篇首：listen to part of the lecture in the XXX class， the professor if talking about XXX.

　　---Conversation0秒的主旨

　　---屏幕变化出现图文时记下关键信息

　　2. 记detail (不是所有细节都需要记下)

　　what、when、where、who、why、how

　　3. 记语气词

　　语气词是zui容易错过的，因为它本身并没有太大的实质意义。常见的语气词有：now， well， OK， so， let’s， and oh.

　　听到now， well， OK， so， let’s，基本上代表着一个新的话题的开始，即话题转变。这些词可以不记，但在听到的时候在笔记上划条横线。这样笔记就显得很清楚，横线上下属于两个话题，在答题的时候可避免张冠李戴、盲目地把听到的词拿来做题。

　　And oh即教授在讲话的时候突然想到了某一点，并进行补充。如果这所谓的“某一点”不是重要信息，教授没有刻意补充的必要，所以不能小看“and oh”的作用。

　　4. 记逻辑词

　　把逻辑关系词分类，主要有因果、假设、转折、解释补充、同异分类。由于中西方逻辑思维的差异，有同学对很多显而易见的信息并不敏感。然而这些逻辑中常含考点。

　　表示因果的有：because， since， thus， which results in， so，lead to. 注意其中的因果逻辑，不可因果颠倒。

　　表示转折的有：but， however， in fact， actually. But之后很有可能出考点。注意：“A...but B...”在这里B是重点。而且涉及到态度问题的时候，美国人喜欢把褒义放在前面，所以一般情况下but后面是贬义。A之前可能没有明显的暗示信息，所以A的内容容易被忽略。但听到but的时候必须把它之后，即B的内容记下来。根据“but”，我们也可以反推出A了。

　　表示解释的有：in other words， to put it in simple terms， which means， suggests，indicates. 在lecture中，如果某个学术词是考点，那么它必定有通俗的解释，而这些解释应该是能听懂的。所以听到以上这类词的时候，要把学术词记下来(可以记谐音)，并且理解通俗的意思。

　　表示同异分类的有： in common， similar， resemble， contrast with，  distinction 这是托福听力zui喜欢考的题型之一。例如教授在philosophy的课上介绍了3位哲学家。应该借助这些逻辑关系词记下他们各自不同的观点，以及他们的共同点。

　　5. 记强调词

　　强调词可以理解为褒贬色彩特别鲜明的词汇，如important， interesting， extraordinary， strange， surprising / surprised. 这类词通常以 It is...的句型开头。当听到“it is important that...”或者“it is interesting to know that...”时，笔记重点应该是that之后的内容：它重要在哪里？为什么它会令人惊讶？......有强调词出现时常会考态度题。