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广州金敏肚皮舞培训学校 |
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新瑜伽老师代课技巧
1、及时检查评定学员修习情况：
包括：分化阶段(改进和提高动作阶段)，内抑制发展巩固了动作的动力定型，紧张消除，控制力提高，动作比较协调。
提示教学注意：针对学生薄弱环节，进行讲解示范、不断强化肌肉感觉。
以课堂的完整法为主，分解法为辅。区别对待(分析学生是身体素质或意志品质原因，不能完成动作，进一步采取保护和帮助的措施。正确运用各种练习法，重复法、变换法、综合练习法等。
2、采取检查学员评定方法：
自主化阶段，通过不断练习，体位技术达到得心应手、运用自如的程度。
肢体动作技能、技术的形成过程也就是练习的过程，表现共同的规律性是：
学员练习初期成绩提高较快，过一段时间成绩上升缓慢下来，甚至下降，再过一段时间又呈现时快时慢，练习后期成绩暂时停顿现象――即高原现象，再经过多次练习后克服干扰，新的技能形成并巩固起来，这时表现技能学习效率大大提高。
