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用三句话——三个层面来回答少儿编程对于儿童教育的巨大作用。

第 一句话就是，少儿编程有着丰富的基本技能内涵，可以在各个方面帮助到儿童。

第 二句话就是，少儿编程是一个融合的较佳平台（之一），可以提供跨的学习。

第 三句话就是，少儿编程可以完成很多高阶能力的培养，在未来公立教育中的地位也会不断提高。

比较先进的教育，及创新学校，都有在融合、跨的学习模式上有探索。这有真实的社会需求和背景，也有发展细化之后的内在逻辑要求。但是我相信，在基础教育阶段，融合或跨学习应该如何做，应该有很多人在困惑中。不是简单的拼凑，不是简单的活动展现，而是扎扎实实的在提出问题、并通过融合的思路来解决问题——很多人对此不知道应该如何做。

少儿编程是儿童跨学习的较好的工具之一。无论是在学术界，还是在工业界，计算机科学已经融合到各个当中，做天文研究、做数学研究、做医学处理，甚至做文学事业，都需要使用到计算机方法或成果。这是世界发展的自然结果；我们的教育上，在面向跨学习的命题时，也必将发展出基于少儿编程的基础教育中的融合学习模式。