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1.编程教育会往刚需演变吗？
STEM领域中“少儿编程"近期成为热点，属于素质教育，课程目标为提升孩子的逻辑思维和科学素养，对于家长来说，科学素质教育缺乏“出口"，不如英语来得刚需，因此其续课率较低。然而，目前编程在高考中逐渐成为高校选拔人才的参考依据。
高考：2017年浙江作为新高考试点省，将信息技术纳入7选3的科目中。信息技术的考试范围包括编程、数据库处理等，且考试方式以上机操作为主。
目前我国有48所“211"高校中338个专业，指定信息技术为选考科目。预计未来选考比例会持续提升，并有更多省份加入新高考试点。
2.高考加分项取消了奥林匹克竞赛
今年3月起为了发展素质教育，将高考的加分项进行调整，取消奥林匹克竞赛（简称“奥赛"）、科技类竞赛等所有的加分。该政策大幅冲击了现有奥赛的培训机构，尤其是奥林匹克竞赛中的数目（简称“数学"）。
因此，从青少年教育出口带来的改变是：中学陆陆续续设立编程相关课程。例如，2017年8月，印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出在中学阶段应设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。
