驻马店青少年机器人编程培训网课选哪家

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　　学习少儿编程的过程中是如何帮助提升孩子的逻辑思维的

　　学习少儿编程不是让孩子简单学会玩电脑，操作电脑，也不是让孩子去编写程序写代码，培养小程序员，其实更多是在锻炼解决问题的思维能力。

　　计算机程序本身并不会思考，根据人类输入的指令去解决问题，解决问题前会先识别理解问题，然后判断条件，找出路径，较终去解决问题。

　　简单来说，编程其实就是发现问题，理解问题，思考解决问题的方法，然后把方法一步一步描述出来，从而实现解决问题的过程。

　　其实编程教会孩子的是一种面对问题学会分析问题的思维方式。

　　孩子生活中可能会遇到各种各样的问题，学会这样一种分解思维以后，孩子就能根据把一个大的问题分解为几个小的问题，然后按步骤去解决一个小问题，从而实现大的目标。

　　可能会有不少家长觉得，学习少儿编程能锻炼逻辑思维能力、提高学习效率的说法太过空泛。

　　但实际生活中接触到家长让孩子学少儿编程以后，有家长反馈孩子在做数学应用题的时候，比没学之前确实要好，学完编程以后，解答应用题理解分析能力增强了，孩子能自己分析数学应用题里面的关键条件，能够根据找到的关键条件更去解答应用题问题了。

　　当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维方式能够地将问题化繁为简，这就是编程之所以不仅仅被广泛应用到各行各业，还进入了中学课堂的原因。

　　一听到少儿编程，很多家长的反应就是：不学不学，我家孩子未来又不当程序员。

　　其实，少儿编程教育与成人职业IT教育不同，不是单纯的以学会运用编程语言开发程序为目的，而是学习一种新的思维方式，带给孩子的是一种思维层面的变化。

　　学习编程能让孩子将解决问题的思路、方法和手段转化为计算机理解的形式，并通过设置合理顺序的指令让计算机一步步工作，从而完成某项特定的任务。

　　在此过程中，能够培养孩子形成缜密的逻辑性思考能力。这种思维方式不但能够提升研究创造、创新力，更能提升孩子的专注力、自律能力以及学习效率。

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