银川口才培训班哪家有效果

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讲一个有吸引力的故事

绘声绘色的说一段故事，能提高观众兴趣。可是，这些故事是需要按照以下的几条：需要简短，需要有意义，还需和讲的主题一致。

北大的诗人骆英、第十五位走完七加二（爬上珠穆朗玛峰和走到南极点）的人、头一个成就世遗的创业者、地产与旅游业的富豪，他的生活多姿多彩。他的爸爸给他之后的记忆是让人绑着带走了，而对于这件事情，他不知道是真是假了。

这个不是假的，他的哥哥比他早三年出生的，他记住了爸爸被别人绑走这件事的经过。家里突然进来了好多人，5、6个人进来把他的头、手臂捉住，把他拉了出去。哥哥把爸爸拉着，被别人弄到了旁边。爸爸留下了一个鞋子在地上，妈妈拾起来跑道屋外，被别人一脚踢在胸口，留下了一个印记。只有四岁的他吓哭到差点背过气，也没人理他。过了，进来10几人在屋子找东西，把家里的东西砸了，衣服弄破了。母亲只能和两个儿子躲在角落，看着别人随便在他家弄东西，无法无天。之后妈妈的金银首饰没了。等到，大家都觉得他是这个班里的小偷，丢了东西，老师就会找他的包。

当时，一个反革命的儿子，连动物都不如。爸爸很脆弱，他自己寻了短路。他总是天天称自己病了，于是把这3个月的药一下全吃了自己没命了。他的妈妈收尸，地里全是坟，然后父亲就尸骨不好处理。他头上的疤，是他和人打架，那个人的兄长就要来打他，回家他妈妈再打他。有一会，他打了一个孩子，那个孩子的爸爸就抱住他，让那个孩子拿石头打了他的头，他就什么都不知道了，回家又被妈妈因为他满身的血打了一顿。

激发观众想听下文的兴趣

每个人都是足够有好奇心的，存在疑问，会想弄明白。要想让观众像听下去，就需要用设置悬念的方法。

一个老师的讲座上，学生们一点都不觉得这个讲座会有趣，现场非常的乱。老师在黑板上谢谢了一首诗，卢纶：月黑雁飞高……

等到结束，他说道：这首诗很有名气，被大家所熟知，进入了书本中。人们都认为这首诗很好，我认为不是，它是有毛病的，想知道是啥毛病，我待会再讲。现在，我要讲的内容是读书与质疑……

学生们全部认认真真的听讲，现场一下子安静了下来。等到快讲完的时候，他说，这里面到底是什么地方的问题呢？月亮也是黑色的，会看到雁飞吗？这么冷的季节，怎么在北方会有大雁呢？……

开头与结尾相对应，让观众的记忆更加的深刻，让演讲的东西更加的容易被记住，让人一感到很有趣，记忆犹新。