武汉希望岛儿童自闭症干预训练中心咨询电话

　　武汉希望岛儿童自闭症干预训练中心咨询电话，武汉希望岛儿童智能康复中心是专注为自闭症干预训练,孤独症,语言发育迟缓训练,智力障碍,感统失调训练,学习障碍,社交障碍等广泛性发育障碍的儿童提供康复训练的专业机构,为特殊儿童的家长提供心理支持和技术支持,为特教老师提供专业技能知识培训,致力于帮助特殊儿童健康成长并平等融入社会,促进特殊儿童康复行业的健康发展.

　　父母该如何应对自闭症孩子的自言自语

　　自闭症孩子的自言自语可以分为三个形式：

　　1、只有声音，没有具体内容，孩子无法意识到自己的发音和内容本身。这是一种异常的、原始状态的行为，主要发生在孩子没事做的时候。

　　2、语句有具体内容，但孩子会在一种特定场合或特定情绪下机械性重复。

　　3、语句有具体内容，孩子知道自己在说什么。这是他思维活动的外化。

　　自闭症儿童的自言自语行为类似于一种自我刺激，不同的自言自语行为有不同的表现形式，有些是发出特别的声音，有些是重复词或句子，有些是重述书或电影，有些是唱歌或哼音乐。每种表现形式背后的满足都不同，比如，发出特别的声音，可能是为了感觉口腔或喉咙的震动感，也可能是想要感受某种频率；唱歌的刺激可能来自于某种节奏的音乐。区分自我刺激的类型，直接影响了干预方法的选择和效果。

　　二、对于自闭症孩子的自言自语，要根据具体情况，有区别的适时干预：

　　1、减少孩子的独处时间，用有意义的活动来替代自言自语，他们的自我刺激行为就会逐渐减少，直至消失。

　　2、自言自语如果是孩子对场合、情景、感受的不当反应，就可以告诉他们正确的反应途径，以及正确的语言表达方法。

　　3、孩子的思维过程要是还没有实现内化，家长就要等待，并想法提高孩子的心理能力。

　　干预方法分为两种：一是打断和引开孩子的注意力，二是切断行为和刺激之间的关系。不管哪种方法的实施，都是一个漫长的过程，不能随意更新，也不能短时间不见效就放弃。对自闭症孩子自言自语的问题，家长要制订长期的计划，强硬态度和操之过急的心态是不可取的。

　　父母在处理自闭症孩子的自言自语问题时，千万不要以偏概全，故意认定孩子就是有问题，干预和矫治的较佳方法是疏导，而不是遏制。