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上课不能专心听讲,容易受到周围环境的干扰,学习接收知识能力迟缓,小动作不断,常受到老师的批评;不能独立完成作业,做做玩玩、粗心大意,伴有咬笔头、转笔、玩手指或是发呆出神等,做作业的时间长,完成率低父母的教诲,叮嘱的事情不上心、似听非听,行事我性我素不顾他人的想法,又因行为散漫,做事的效果往往不理想。
竞思专注力提升训练采用更专业的注意力训练方法,从心理学视角切入,考察孩子的学习动机、积极反馈等心理机制,研发出一套提升孩子注意力、多种学习力的系统化课程。
竞思注意力课程 较专业、科学的专注力培训
脑电训练:增加注意力波,抑制分心波,用科学激发孩子大脑潜能。
行为训练:的行为纠正方法,改正孩子多动和小动作习惯。
沙盘训练:在注意力、学习障碍领域更好的解决孩子心理和能力问题。
专注力训练课程
听知觉能力训练
听觉专注力
听觉广度好,听觉稳定性强,专注持久不分心,课堂吸收效率高,行为规范自律强。
听觉工作记忆
听觉记忆好,背书记词纷纷秒,学习效率高。
听觉加工速度
听看听读听写好,作业完成快又好,课堂笔记呱呱叫。
视知觉能力训练
视觉专注力
视觉广度好,视觉分辨佳,观察力强,阅读又准确。
视觉工作记忆
视觉记忆棒,认真对且快,学习生活细心又稳妥。
精细控制
手、眼、脑协调控制很精细,作业完成快又好,是学习、生活的小主人。
视觉加工速度
视觉信息快加工,读写听说全能王,不费力。
维度:听觉专注力、视觉专注力、听觉工作记忆、视觉工作记忆、听觉加工速度、精细控制、视觉加工速度
两大板块:听知觉、视知觉
孩子专注力差的原因
视知觉能力差。眼睛是心灵的窗户,我们接受到的80%感觉信息都来自于眼睛。视知觉信息的准确获取,正确加工和解码是大脑进行的认知和加工的基础。我们的知觉、记忆和思维,也有相当大一部分是以视觉作为组织,加工和储存的形式。由于视觉模式识别和视觉命名功能不足,可能导致个体视觉效率慢和采样率降低。眼球运动功能不足,会导致阅读速度慢和不协调。融合功能和立体视觉功能不足,会导致距离感差,容易出现视疲劳,和注意力不集中现象。