杭州家长该如何选择感统训练学校

杭州金博智慧健康科技有限公司针对不同的儿童采用的4类评估系统对孩子注意力的各个分项进行详尽的测评，并根据测评报告做个性化的训练计划，在注意力训练方面拥有完善的评估体系和严谨完整的训练体系。

感统课与早教课有区别吗？

较近这几年，感统失调，成为了不少家长惶恐的来源。家里孩子发育某个方面不“达标”，或在学习、生活、运动上面有哪点不尽如人意，比旁边谁家的孩子差一点，那么感统失调这四个字的阴影就会涌上心头。幼儿园的老师，也经常会给表现的稍差、不合群或者不听话的孩子一个“怀疑感统失调、去做训练吧”的建议。

不了解感觉统合的人可能会把感觉统合训练课程和早教课程混为一谈，但实际上二者区别很大，很多上过早教课的孩子大些之后仍然会出现很明显的感统能力不足的现象。

其实，家长认识不到位是可以理解的，但家长的误解却会使许多感统失调的孩子，不能在较佳时期得到专业的帮助。

感统课 ≠早教课!感统课并不是早教课，两者之间不管是年龄段还是孩子上课内容方面都有很大的差别。下面说说感统课和早教课的区别。

感觉统合失调，是指外部的感觉刺激信号，无法在孩子的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力。感统失调的孩子，必须要经过专业的感统课程才能从根本改善感统失调。

 1、适龄孩子不一样

早教课程其实在孩子一出生就可以上，且大多数都只针对学龄前的孩子。

感统课程针对的是3~10岁的孩子，其中3~6岁是孩子参加感统课程的黄金时期。

    2、课程设置不同

早教课程，更多的是教家长应该怎样科学得教养孩子，内容也大都是要求家长参与进来，在和谐愉快的氛围中，带着孩子在课上一起做游戏、读绘本等等，目的更像是是对孩子潜在能力的开发和延申。

感统课程，孩子在接受感统课程之前，都需要医生对孩子进行一对一的测评，了解孩子的生活环境、出生方式、代养方式等等来设定个性化的训练方案，因材施教。

感统训练，虽然也是通过游戏的形式，对孩子进行训练，但是要通过专业的感统教具，还要配合专业感统老师的指导；对操作方法以及时间的把控，都有非常严格的求。

在感统训练中，孩子是基本都是独立上课，完成训练的，而且会有量的要求、质的要求。所设定的课程对孩子出现的注意力不集中、语言发育迟缓、胆小、粘人、爱哭、脾气暴躁、四肢不协调、平衡感差等情况，均得到显著的提升。

   3、教学方式不同

早教课程的内容，如果家长回家自己进行授课传教也是完全可以的。

而感统课程，虽然也是通过游戏的形式对孩子进行训练，但是要通过专业的感统教具，还要配合专业感统老师的指导。

如果家长没有掌握方法，随意地对孩子进行训练，孩子不仅不会有所改善，很有可能让孩子的情况越来越严重。

感统教具的训练，对操作方法以及时间的把控，都有非常严格的要求，而且由于每个孩子情况不同，感统失调的程度也不尽相同，所以每个孩子训练的方案都不一样。

 家长该如何选择？

对于1.5～5岁的儿童而言，如果孩子的感统能力发展比较均衡正常，没有明显的感统失调、感统能力不足的现象，上早教课和感统课都可以，也可以同时上。

如果孩子的感统能力弱于同龄孩子的水平，比如胆小退缩、粘人好哭、好动不安、注意力不集中、听而不闻、缺乏规则意识、语言发展迟缓等等，孩子较需要的是上感统课，只有把基础能力提升上来之后，孩子在其他方面才会有更好的表现和更多的可能。

而此时如果孩子只是在上早教课程，并没有针对性的对孩子的不足进行训练强化，他获得的能力成长非常有限，后期的行为能力表现会比同龄孩子落后很多。

不过对多数孩子来讲，感统能力不足在1.5～3岁之间还不会表现得非常明显，在三四岁走进幼儿园这个群体就会感受得出来，有对比就会有差距。

当然，感统失调的孩子并不是特殊儿童。据大量科学调查研究表明，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已。

   感觉统合失调从严重程度上分为轻度，中度，和重度失调三种。

?轻度感觉统合失调表现不明显不容易被家长发现，对孩子的影响较小，但随着年龄的增长会有所加重，父母需要警惕；

?中度感觉统合失调孩子的行为，语言，情绪，运动会有明显体现，家长很容易发现，发现及时训练及时会有很好的体现；

?重度感觉统合失调的孩子表现很明显，但也很集中，这样的孩子往往在很小的时候就有体现，随着年龄的增长会越来越明显。

总的来说，摆正心态，看实际需要。父母平时多关注孩子的行为和情绪，为了孩子更好的发育，就要根据实际情况做出正确的选择。

关于感统，你想知道的都在这

15个常见感统问题，助您全面了解感统失调训练

一、什么是感统？

感统全称叫作感觉统合，是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用，使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。感觉统合是儿童各项基础能力发展的根源，也是人类智慧的基础。

二、什么是感统失调？

感统失调是指儿童大脑在发展过程中出现一定程度的障碍（注：感统失调不属于我们常规意义上的病症范畴）。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多的方面表现不出来。

三、什么是感统训练？

感统训练是指通过各种场景的设置、游戏、身份、任务等让孩子与环境展开互动，孩子接受丰富合理的感官信息刺激，帮助开发大脑中枢神经系统，较终提高孩子专注力、情绪自控、反应能力、思维能力、环境适应能力、自信心、语言表达等。

  四、儿童感统失调的表现有哪些？

常见的典型表现包括：注意力不集中，好动不安；语言发育迟缓；清晰管控能力弱；缺乏规则意识；肢体不协调，平衡感不佳；富有攻击性，咬人；充耳不闻，指令反馈差；胆小、粘人、爱哭；学习障碍，认字阅读困难等。

     五、儿童感统失调的原因是什么？

主要的先天因素：因胎位不正引起的平衡失调；因早产或剖腹产导致幼儿压迫感不足，造成触觉失调；因怀孕期间不正确吃药和打针对幼儿造成的伤害。

主要的后天因素：父母太忙碌，辅导少而造成小孩右脑感官刺激不足；出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大

     六、儿童感统失调的危害有哪些？

根据感统失调的程度（分为轻度、中度或重度），影响不通过。中度或重度感统失调，是一定要进行专业训练来干预的，否则会严重影响到孩子正常的学习和生活质量，影响到孩子的性格养成、自信心建立等。

七、儿童感统失调会随着年龄增长自愈吗？

不会。特别是如果当孩子已经出现了较为明显的感统失调，家长还不及时进行任何干预和采取针对性的训练，孩子不仅不会自愈，甚至会越来越严重，甚至可能随着时间积累，以及其它外界环境综合影响，发展成诸如孤僻症、多动症等。

     八、儿童感统训练较佳年龄段是什么时候？

2-10岁均可。其中，0-3岁是较佳预防期；3-6岁是感统训练的黄金期；一旦超过10岁，训练效果就很难保障；12岁之后基本就定型无法改变。

     九、怎么检测儿童感统失调？

一般在大城市的妇幼保健院、儿童医院均可检查，或者到专业的儿童感统训练机构进行测评均可。一般更建议到专业感统机构，避免让孩子产生错觉，觉得自己有病，保护孩子的心理。现在国内已经有一批非常专业的感统机构，并且积累了丰富的成功经验。

十、感统训练有必要吗？

非常有必要！感统理论并非我们一般认为的炒概念，而是国际公认的，有充分的理论研究和实践证明为依据。存在感统失调的儿童，通过系统的训练可以改善感统失调，提升各项基础能力达到正常段龄儿童所应该具备的水准；不存在感统失调的儿童，通过训练也可以进一步针对性提升某方面的能力，如专注力、学习思维等。

     十一、为什么网络上存在一些感统训练骗局相关的言论

针对这个问题，感统100咨询了国内多家专业的感统训练机构，得出的结论是：因为感统理论从起源地美国引入国内时间不长，前些年，一些早幼教机构觉得这是个不错的新概念，就引进来想作为新的业务增长点（众所周知，这些年早幼教行业高度同质化，机构生存现状也不乐观），但是基本没有做过多专业研究和针对性的实践，也没有培育专业的感统训练师团队，还是当成常规早幼教课程来对待，用早幼教老师来上给孩子们进行训练，结果效果不明显，引起了一些家长的吐槽进而形成一定的舆论，导致出现类似的声音。

十二、感统课和早教课的区别是什么？

早教课程属于亲子体验类的课程，注重的是亲子互动和欢乐自由的氛围，对孩子的能力提升（规则秩序、专注力、人际交往能力、语言表达等）没有严苛的要求；感统训练课程属于能力提升类的功能性课程，注重的是孩子的成长进步（生理、心理、行为举止等综合能力）。简单来说，玩的什么游戏就是针对性的提高什么能力，就是在有质量的玩中获得能力提升。

     十三、感统训练在哪里做比较好？

一般主要有三种选择：医院、专业感统机构、家庭感统训练。

其中选机构，因为机构的收费比医院低，并且更受重视（据我们了解，大多医院都不将这个作为主营业务，专业医师数量也很有限），另外很重要的一点就是不会让孩子产生自己有病的错误感觉，对孩子的心理不存在影响。但注意要选择专业感统训练机构，而不是一般的早教机构。需要注意的是，现在一些早教机构因为课程同质化严重，也开始关注并涉足到感统这个“新领域”，也在开一些相关的诸如“亲子感统课”，但据感统100做了大量市场调研了解到，这些早教机构的课程本质还是偏亲子而非针对性的能力提升。专业感统训练课程，是必须要建立在现代感统理论依据上的，并且有专业的训练师来指导，才能有效果，其专业性的要求远超一般的早教课程。

如果只是轻微感统失调的儿童，家长有充足的时间，也可以自己学一些感统训练理论和实操知识（国内有几个专业做家庭感统训练的机构），在家里给孩子做一些针对性的训练。

     十四、感统训练一节课多少钱？

目前市面上比较的专业感统机构，一般一节课大约150-300元不等，群体小班课程低一些，1对1课程收费高一些。具体结合不同城市地区和不同机构，略有上下浮动。

     十五、感统训练机构哪个好？

目前国内已经有一批相对成熟的专业感统训练机构品牌，比如金博智慧，这个感统失调培训机构基本上都在当地有相当的行业沉淀，以及较为出众的口碑。

1、脑波反馈训练

脑波反馈训练作为21世纪神经科学领域的核心技术，具有见效快、无副作用的优势，他能够从根本上，直接激活孩子的语言中枢、增强孩子的表达能力，让孩子更快的摆脱自闭情况。

2、认知能力训练

认知能力训练，挖掘孩子的潜能，增进其语言、视听、思维等多项能力，增强其信心，促进自闭症儿童与他人交流，融入同龄群体，矫正行为异常，让他们回归社会。

3、沙盘训练

这里有根据孩子的年龄和兴趣摆放的各类玩具，在孩子的玩耍过程中，老师会根据孩子的表现来引导他们，培养孩子的思维连贯性、双向交流能力、语言表达能力以及个人情绪的处理。

提醒您：有自闭倾向的孩子，越早干预、越早训练，其希望越大。家长一定不要错过黄金的训练改善时间！

机不可失：金博智慧福利大放送！！！

评估体系：

1、表测评：家长线上或线下完成金博智慧青少年注意力测评表）。

2、脑电测评：学员完成全脑电波测评，测评各项脑波的优弱项，找准短板项目为训练做准备。

3、认知功能测评：学员完成IVA软件测试，综合评估听、说、读、写、算，认知功能的脑处理功能。

训练体系：

脑波反馈训练：

金博智慧脑波反馈训练是现代意义上注意力训练的核心科技、安全。通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。

解决：上课分心走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。

作用：提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖。

地位：是现代意义上注意力训练的核心技术，安全、、稳定。

认知功能训练：

5+5+1能力训练，以“认知能力水平”测量为基础，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。

解决：作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率问题

作用：改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性。

地位：对视听通道的各个因子进行定制化的专项训练

心理辅导：

专业心理咨询老师面对面为儿童心理辅导，心理辅导训练内容由中科院心理所严格把控，解决儿童家庭和校园心理困扰。

解决：脾气暴躁、浮躁、没有耐心、不遵守规章制度等问题。

作用：让儿童静心学习，改善小动作，提高自我约束能力。

地位：10大行为纠正方法，配合情绪沟通，有效的巩固之前的训练。

训练效果：

1、培养良好的注意力，课堂效率高。

2、培养良好的记忆力，背诵学习快。

3、提高书写速度，作业写的快。

4、减少读错、写错、算错，儿童不再粗心。

5、提高阅读理解能力，轻松学语文、英语。

6、提高语言组织能力，轻松些作文。

7、理清数学解题思路，轻松学数学

机不可失：金博智慧福利大放送！！！

为了让广大家长了解我们的训练优势，金博智慧推出了“0元体验课”的活动，让您和孩子可以详细的了解并且体验到我们的训练体系，测评体系、训练原理、训练方法及训练效果。活动时间即将结束，加紧时间报名吧！

金博智慧——注意力训练领跑者

金博智慧是技术体系成熟的专业注意力训练机构。使用成熟的训练体系，结合自主研发专利脑电生物反馈设备，致力于解决青少年成长中的注意力问题。自成立至今，业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、沙盘及注意力训练、感统训练等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心，服务超过1.5万学员。2018年计划全国所有重点城市布局，并将业务拓展至海外华语地区。

温馨提示：如果您发现儿童存在注意力不集中的问题，千万不能大意，尽快带儿童去专业机构进行检查，早日解决儿童的注意力问题才是明智之举。如果您还想了解更多注意力相关的知识，拨打咨询电话，专业的老师会给予您更为专业的回答。