位置:学校首页 > 学校动态>福州多动症的认识误区有哪些
很多家长对多动症都有误区,认为多动症只是字面上表达的那样,只有闲不住的孩子才有可能患上多动症。但其实,平日里不调皮的乖孩子,也有可能是其中的一员哦!为什么呢?
什么是多动症
多动症又被称作“注意缺陷多动障碍”,多发于儿童学龄前期,其较为明显的症状表现是“多动”,“注意力不集中”,有“认知障碍”,和“学习困难”等。
看到这里,就不难理解:“多动”只是大部分多动症儿童较明显的表现,只要符合注意力有严重障碍的,基本都属于多动症的范畴,这也是为什么部分有自闭倾向的孩子也会共患多动症的原因。
那有的家长可能就会有疑问了,既然安静或多动都有可能是多动症,那我们该怎么判断自己的孩子有没有问题呢?
多动症的三种类型
实际上,多动症在临床上被分成了三种类型,家长可以看看自家孩子有没有以下这几种情况,就可以大致做出判断:
一:以注意力缺陷为主
有的孩子在同伴中不突出,相对比较安静,但是TA可能会表现在有些小动作上、容易走神、在课堂上思绪被周围的事情吸引住,不听老师的课。
二:以多动为主
多动为主的孩子往往情绪不够稳定,做事容易冲动、任性,尤其是一些精力旺盛的孩子,就有可能属于冲动型的。
比如:一言不合就和小伙伴掐了起来,经常惹得周围人不高兴,和小伙伴发生冲突。
三:多动和注意缺陷混合
这种类型的孩子多半是阶段性的冲动和情绪不稳定,平常不发作时比较安静,守规矩。但他们的内在焦虑情绪会比较多,注意力受损比较严重的,可能会有学习困难、写作业困难等,上课时老师讲的内容TA们很难接受和消化。