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雅思阅读段落信息配对题技巧(一)
一、较先审题 较后做题
段落信息配对题留到较后做,好处是在做完其他题型之后能对文章结构或部分细节有一定认识,能在一定程度上缓和题型上手的难度。这种做法还有一个更重要的直接优势:段落信息配对题可能和其他题型有重复考点。
在这种情况下,较后做题能反应到重复考点,确认个别答案。如C9T2P2中26题为判断题:The parallax principle allows astronomers to work out how far away distant stars are from the earth. 14题为段落信息配对题:examples of different ways in which the parallax principle has been applied. 两道题的关键词parallax principle一致,事实上对应的也是原文的同一句话。
如果先做判断题再做段落信息配对题,就会在看14题时马上反应到刚刚做过的26题。当然重复考点不总是这么明显,如C10T2P2中14题(段落信息配对)关键词是domestic background(家庭背景),23题(填空题)有at home,需要识别这组同义替换才能快读做题。
总的来说,较后做题能让我们接近重复考点的答案,就算没有重复考点,也胜过一上来就找细节的做法。虽然这种题型较后做,但大家可以较先审题,即在做其他题目之前先划出段落信息配对题的关键词,提前获取一定印象。
二、利用特殊提示词
虽然段落信息配对题中很少能见到明显定位词(就算有,也会发现全文到处都是),但有一些词能提示一些特殊成分。例如C9T3P2中14题the location of the first site和C10T2P2中14题 the age at which children can usually identify a static image of themselves,location和age分别能提示我们去原文寻找具体地点和年龄的段落,而地点和年龄恰巧分别是大写和数字,能缩小选择范围(这两题分别缩小范围至BC段和GH段)。
除此之外,还有一种特殊提示词能提示文章结构。如C9T2P2中16.题a statement about potential future discoveries leading on from transit observations,关于future的内容应该看文章后半部分;C11T1P3中28题a common definition of geo-engineering,definition(定义)较可能在文章开头给出,事实上这两道题分别选末段和首段。
能够起到特殊提示作用的词包括:
1.figure/ number/ amount/ data/ age等 找数字;
2.rate/ ratio/ proportion/ percentage等 找百分比;
3.cost/ fee/ income/ salary等找金钱(符号);
4.time/ period/ when等 找时间(数字);
5.location/ where/ site等 找地点;
6.definition/ concept/ overview/ introduction等看前部;
7.consequence/ effect/ conclusion/ future/ prospect等看后部。