苏州姑苏有关初学软件测试培训学校十大名单今日公布

　　苏州学软件测试就到苏州博为峰，博为峰自2004年起致力于为应届毕业生及在职人员提供IT职业培训和技能提升，其品牌51Testing是中国较早成立的IT职业培训机构之一，先后在10余个城市推出软件测试、软件开发线下培训，并推出在线职业教育平台博为峰网校Atstudy，面向/国际提供软件测试、软件开发等或进阶类、考证类课程。

　　真正的实力机构 公司

　　机构实力强、高新技术企业、股票代码836392

　　校区分布广

　　十校区、覆盖主要一二线城市

　　培训经验足

　　专注人才职业、培训18年

　　就业成绩好

　　培养学员10000+/年*

　　师资雄厚

　　博为峰总监讲师领衔授课

　　合作企业牛

　　为华为、阿里等公司培养了上百个测试团队

　　测试用例是测试工作的核心，不管要做的是什么样的测试，在真正动手执行测试之前，我们都需要先根据软件需求来设计测试用例，之后再依据设计好的测试用例，展开测试工作。那怎样设计测试用例呢？

　　设计测试用例之前，我们需要了解一下软件测试用例的基础元素，也就是一个完整的测试用例必须包含的基本内容。只有内容充分才能指导测试人员进行测试，否则写出的测试用例将无法进行测试，也就是失败的测试用例了。测试用例较基本的8个元素，分别是测试用例编号、功能模块名称、测试用例标题、重要级别、前置条件、输入数据、操作步骤以及预期结果。当然，不同的公司的测试用例可能也有些不同，我们在实际操作中可以根据情况进行补充，例如增加测试人员、测试时间、备注等等信息。

　　为了增加测试用例的覆盖率，企业中编写测试用例也是有相应流程的。首先是需求分析，然后是提取测试点，再然后是测试用例设计，较后是测试用例评审。接下来我们通过案例来实现一下。假如现在我们要针对以下这样一个类似计算器的产品进行测试，要求是主要测试计算器的加法功能，计算两个1-1000整数的和。

　　（1）需求分析及研发设计分析。初步来看，面对这样一个计算器产品，我们可以对它进行界面测试、功能测试、性能测试。而按需求分析得知，目前仅验证它的加法功能，也就是说只需要做功能测试即可，界面、性能是否符合要求暂时不用管。我们接着分析它的功能点有哪些，比如：计算加法功能，两个数的计算，范围是1—1000，并且是整数。

　　（2）提取测试点。根据需求或研发设计提取测试点，整理如下：两个数并且是整数，进行加法运算，整数范围是1—1000。

　　（3）测试用例设计。把提取的测试点转化为详细的测试用例

　　（4）测试用例评审

　　测试用例评审是为了增加测试用例的覆盖率，一个人对需求的理解可能会不够全面，设计出来的用例也可能存在遗漏的地方，通过测试用例评审，大家一起来讨论补充相应的测试用例可以让测试用例设计的更加完善。测试用例评审人员一般是产品设计人员、开发人员、相关测试人员或相关负责人。