成都指定儿童自闭症治疗训练机构优选

成都指定儿童自闭症治疗训练机构优选西南儿童医院，医院倡导“测、评、医、导、训”医教一体，中医、西医、心理、康复、特教等多结合，以儿童发育行为疾病、小儿神经系统疾病诊疗为重点，对于多动症、抽动症、自闭症、发育迟缓等特殊疾病的诊治，有着丰富的临床经验，治疗效果显着、安全且无副作用。

西南儿童医院开设与国际接轨的儿童康复项目，先后开展了特色康复课程28种，除了作业治疗，言语治疗，感觉统合训练，音乐律动课，多媒体感官课、绘画、沙盘心理治疗等康复项目以外，医院还先后引进了托马迪斯音乐训练、SET悬吊训练系统，美国旋转激活训练，地板时光训练，ADOS评估等多个国际特色康复与评估项目。

“自闭症”这个词大家也许听得多，但对它真正了解的人却少之又少。自闭症不仅只是简单的性格内向；这是一种由脑部发育障碍导致的疾病，表现为情绪和行为的异常以及交流障碍等，症状还会渐渐加重。一般来说，家长在孩子两三岁的时候就会注意到这个问题。

自闭症的类型

1.无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症。

2.立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。

3.延宕仿：在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。

4.说话不带感情：只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。

5.无法掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。

6.字义无法变化：如学校和校正，不能分辨其读音。

7.代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。

8.不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。

9.文法结构不成熟：会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。

10.很少发问：除了强迫性的行为表现外，他们很少会提出问题来发问。

11.固着性：不管情境的变化，重复的念着某句话。