重庆专门针对青少年的外教篮球学校

重庆专门针对青少年的外教篮球学校，动因体育是一家专业的青少儿体育培训机构，为4-17岁青少儿提供篮球、羽毛球、网球等多个运动项目，动因体育拥有专业的教练团队，良好的体育运动集训环境采用小班授课提供以学生为中心、线上线下协同、本地化的运动产品和服务，坚持专业、标准、高品质、专项+体能全面体验，提升孩子综合素质！

少儿篮球兴趣如何提高

1.利用多媒体，激发少儿篮球兴趣

少儿篮球培训相对于中学生、成人的训练是有一定差别的。少儿的模仿能力强，他们对事物的了解主要靠具体事物和直观形象去完成。小孩子对于直观、形象、感染力强的客观事物的兴趣比较浓，乐于接受，现代信息技术中的多媒体教学恰恰能满足他们的兴趣，并且能适应篮球学员理性思维不强、学习的持久力弱的特点。在少儿篮球培训中，借助先进的多媒体辅助指导理论练习，增强学生对篮球运动的感性知识。让少儿观看国内外运动员精彩表演片段，通过观察一些篮球运动员的动作，使学员脑子里有一个好的图像，深深印下来，在少儿篮球培训中去感知、体会、模仿，利用少儿的好胜心理，因势利导，鼓励学生积极进行模仿把学校篮球队较好学生的动作拍成录像或用照片制作成幻灯片展示出来，并进行及时的讲解、点评，让学生在脑海中形成正确的基础动作概念，促使学生相互学习.共同进步。实践证明，运用多媒体辅助训练，大大加强了知识的直观性，在边听边看的过程中充分调动学生的视听器官，启发其积极开展思维，充分发挥学生善于模仿的特点，激发了学生的训练兴趣，有效提高了少儿篮球培训的质量。

2.运用表扬，保持少儿篮球兴趣

教育心理学认为：恰当地运用表扬，对学生进行正确的评价是激励学生进步的重要手段之一。从少儿的年龄特点来分析，好孩子是在表扬中形成的，少儿篮球培训教练的语言对学生的情绪影响很大。在少儿篮球训练过程中，教练准确的点评、适时表扬、激励，对激发和保持学生的练习兴趣具有重要意义。青少儿活泼好动、注意力不易集中的特点，在训练中动作常常表现为不协调、不准确，甚至出现多余的动作。因此，要采用适当表扬、鼓励性语言激发以保持学生练习的积极性。学生在训练过程中不可能是一帆风顺的，有进步、有波动、有成功，也有失败，面对这些状况，作为教练，要坚持以表扬为主，寓情于教，循循善诱。例如当学生每学习一个基本的技术动作如原地运球：跨下、体前、背后动作时，动作准确、到位或有进步时，及时给予表扬：当学生动作总是出现错误时，如起跳练习(跑动中单腿跳摸球)技能不准确时要及时给予鼓励，并耐心地进行启发、指导：当学生因动作做不好时，注意力不集中、心情焦虑不安时，及时给予安慰当运动员突破自己，获得成功时及时地给予赞贯和肯定等，都可以激发和保持学生训练的积极性。

3.开展比赛，增强少儿篮球兴趣

少儿有着强烈的比赛愿望，通过开展小型多样的联赛，能让学生不断适应比赛环境，培养良好的心理索质和竞争意识。例如：为了提高运动员的集中注意力水平，开展如以下几种集中注意力的比赛。

（1）比赛想象写数字：即闭上眼睛在脑海中的想象从1写到10，然后颠倒这一顺序，看看哪些队员能更正确、清晰地写下来。

（2）钟表的秒针：即非常仔细地注视一个钟。当钟走的昕候象秒针走那样从1数到S，每过5s，重新从1数到5。这样重复lmin，休息一会儿，重做这一练习但这次把眼闭上数1min，练完后检查钟上的时间。通过采用这些方法，既调动了学生的积极性，又训练了队员的注意力

（3）为了提高身体素质，还可以举行往返跑学生喜欢的身体和力量训练竞赛。

这样的比赛不仅锻炼了耐力.意志力，提高身体素质，而且为进一步提高篮球运动专项技术奠定了基础。