四川地区效果排前几的自闭症儿童机构

四川地区效果排前几的自闭症儿童机构，四川东方启音成立于2007年,涵盖儿童自闭症、语言障碍、语言发育迟缓、口肌发音、感统训练、社交行为、专注力等评估、服务、发展、提升领域,帮助儿童轻松与世界对话!引进香港专业课程,配合专业言语训练工具,帮助儿童克服发育及学习障碍!专业评估孩子情况,根据不同情况制定配套课程,一对一,多对一专业训练!

　儿童自闭症的表现？

　典型的表现有个就是语言方面，自闭症的孩子也叫孤独症，它表现在语言和人交流方面存在一个明显的障碍，通常在2-3岁的时候仍然不会说话，或者是即使语言出现发育后可能出现一个倒退，随着逐渐年龄增长却没有明显的语言表达的增长，甚至出现一个完全丧失。

　1、言语障碍突出

　大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。

　2、不会模仿

　“模仿”是孩子学习的较重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。

　3、语言迟钝

　轻度自闭症的患儿，大多数都会出现言语的减少，或者是终身不说话的情况。并且，疾病患儿说话，也大多数都用手势进行交流，而且常常会分不清你我。

　4、交际困难

　即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。

　5、社交障碍

　这是自闭症患儿面临的较大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。自闭症患儿存在“思维盲区”(mind blind)，他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。

　6、兴趣狭窄

　自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣。

　有许多患儿会出现每天吃同样的饭菜以及走同样的路线，并且每天所做的所有的事物都是一样的。而且患儿还出现无目的的活动，甚至会出现自伤的情况。

　7、行为刻板

　兴趣狭窄，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自残行为。

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