达州孩子常分心该怎么办？孩子不专心一直是令老师、家长头痛的问题，在学校他们可能常在状况外、动作慢，全班同学早就抄完笔记在阅读了，孩子可能连一行都没抄完；老师说拿水壶出去排队，全班同学都开始行动，结果孩子需要被提醒才知道要行动。
孩子分心常见原因和解决方法
1、没兴趣没动机
有些孩子的兴趣广泛，但偏偏有些孩子对什么都不太感兴趣，喜欢的就那几样，好恶分明，没兴趣的就不想听，觉得无聊、厌烦，甚至想逃开，这种状况下，当然不可能专心。
当孩子因为没兴趣、没动机，而产生分心行为时，大人较重要的，就是要想办法创造孩子的动机。动机和大脑的激励机制有关，当孩子感到有外在奖励或内在成就感时，就容易产生动机。有动机，呈现出来的就是有兴趣。
那要怎么让孩子感到有激励呢？总不会是都要花钱买礼物吧！其实，较好的激励应该是出于内在的，例如感到有成就感、感到被重视、被尊重，当然如果孩子一开始的动机超级差时，些许外在奖励也未尝不可。
2、大脑警醒程度不对
大脑警醒程度太低，孩子看起来就是恍惚、发呆、没精神；而警醒程度过高，孩子则会过于激动、亢奋、静不下来，因此警醒程度适中才是较适合学习的，低或高都会让孩子容易分心当警醒程度低，可以让孩子做些跑跑跳跳的活动，帮助大脑开机，而警醒程度高时，则可以做些出力气的活动，帮助大脑冷静下来。
3、学习速度慢跟不上
不是每个孩子在听讲时，都能跟上老师的速度，有些孩子需要较长时间去理解，因此，跟不上的孩子，就会因为不懂而分心。这类的孩子不见得是认知不好，他们只是某些讯息处理较慢，例如光用听的，有些人就是记不住，但用看得，就很容易记住，这我们通常会说孩子具有视觉学习优势。知道孩子的学习优势，就能够借由调整授课方式，让孩子跟上脚步变专心。
然而，不是每个课程都能调整的，因此家长配合在家中预习也变得很重要。例如事先了解明日的课程内容，比较复杂的观念或议题，爸妈可以先跟孩子预习或指导，而每天也都要确认孩子今日的学习内容是否有困难的地方，及时解决，不要拖，孩子才能在第二天的课程中跟上速度。
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