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金博智慧注意力训练专业解决5-18周岁孩子普遍存在的注意力不集中、多动症、学习困难、阅读障碍、情绪管理、阿斯伯格症等问题,采用专业脑电生物反馈训练技术,结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助,并为每位学员量身定制训练方案,实现训练效果放大化!截止目前,8年在已开设30余家校区,至今已有30万+成功案例,训练效果广受家长认可。
金博智慧脑电生物反馈训练,个性化定制训练方案 科学矫正孩子多动、调皮、脾气暴躁、叛逆!
金博智慧脑电生物反馈训练是一项物理、没有电磁干扰的绿色训练方法,依靠脑电中的注意力波段强度的变化,自主感知、自主提高大脑各项功能,没有不良作用。长期的训练下去只会使孩子的大脑得到更多的拓展,大脑养成高速用脑习惯,达到持续绿色矫正多动症,增加注意力和学习工作效率的效果。
训练亮点:
1、从多动症本质入手,矫正更透彻:能够做到训练大脑,让孩子自主控制大脑,达到良久矫正效果。
2、通过认同的大脑训练技术:应用至今,已成功解决国外10万+位学员、中国60万+位学员多动症、注意力等问题。(数据来源于金博智慧内部统计)
3、能够实时监测训练效果、调整训练方案:根据孩子的矫正情况,实时调整训练方案,还能实时观测孩子的训练效果。
4、没有不良作用、绿色不漫长:一般几阶段就能看到效果。
5、能够各方位增加孩子能力:除了矫正多动症外,还能够增加孩子的注意力、创造力、自我控制力等能力。
量身定制训练课程,实现科学矫正效果
金博智慧除了拥有专业的脑电生物反馈训练技术外,还拥有习题巩固、行为纠正、沙盘训练、心理辅导、情绪管理等多项辅助课程。具体课程内容将由根据适合孩子的情况量身定制!
运动障碍属于感统失调吗?该怎么办
运动障碍属于感统失调吗?身体运动协调障碍指身体运动的协调能力障碍,导致运动障碍。儿童早期会表现穿脱衣裤,扣钮扣,拉链,系鞋带动作缓慢及笨拙;运动协调不佳;吃饭时常掉饭粒;由于控制小肌肉及手眼协调的肌肉发育欠佳,影响舌头及唇部肌肉、呼吸和声带的运动,会造成发音及语言表达能力不佳。运动不协调是由感觉统合障碍所致的;在日常的学习过程中,这类孩子更为多见。
那么我们现在就来细细的说一说,什么是感统失调,因为只有当我们了解了概念,才能做出更好的判断。感统失调的全称是感觉统合失调,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一 种,也被称为学习能力障碍。1972年,美国南加州大学临床心理学爱尔丝博士(Ayresa.J)创导了感觉统合(Sensory Integrafion Theory)——即“感统”理论。
感觉统合是指将人体各个部分感觉到的信息输入结合起来,比如嗅觉,味觉,视觉,听觉,触觉,压觉,温度差觉,空间知觉等。这些信息传递到大脑中,由大脑进行统合,发出指令,完成对外界的知觉反应。那么,当感觉统合发育良好,神经系统的不同部分就能协调,使人体做出恰当的反应。
这里面包含三个部分,1,信息输入;2,信息处理;3,指令输出。如果这里的任何一部分处理不当,比如信息无法到达大脑,或者大脑指派的信息无法到达身体,较后的表现就是人体知觉信息无法和大脑协同运作,身体和大脑的配合差,也就是我们所谓的感统失调。
针对运动障碍的感觉统合,我们可以进行感统训练,就比如大龙球。
使用方法:俯卧、仰躺、坐上大龙球上,使孩子前后左右摇晃。
使用目的:可以增加身体的协调能力,和提高触觉能力。
比如说爬行类的感统运动。但是大龄段的孩子如何爬行呢?有几种花样爬行,可以很好的刺激孩子的运动,帮助孩子的感统发育:
1,四肢爬
用手掌和脚底撑地,膝盖不碰到地,四个点进行爬行。这个姿势可以很好的锻炼孩子的平衡力,协调性和力量,让孩子调节自己的四肢,以便支撑住自己不倒,同时还需要前进。
2,速度爬
足够快的速度,是让孩子迅速调动信息和处理动作的过程,所以,给孩子计时,让孩子挑战自己的速度,手膝爬的姿势,让孩子迅速爬动,锻炼孩子的信息处理能力。
3,障碍爬
给孩子一个有障碍物的路段,有时需要爬高,有时需要埋头,有时需要绕过去。越复杂的路段需要孩子的信息处理能力越强,也就越能锻炼孩感统。
如果孩子有运动方面的障碍,运动不协调等问题,可以去医院进行诊断,或者到的感统训练机构进行测试,判断是否是感统失调,能更好的进行针对性的训练和引导,帮助孩子更好的成长。