南昌十大优质的日语N2考级培训机构名单榜首汇总

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　　1－4人的中外教小班

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　　为数不多拥有日本分校的培训机构

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　　日语音变主要体现在哪些方面

　　日语的单词在连接的过程中可能会发生一些发音上的变化，这种变化实际上就是为了更方便更接地气的发音而改变。下面，我们来看看日语音变体现在哪里。

　　特殊假名的音便规则

　　有音便的假名一共19个，かきくけこ/がぎぐげご/たちつてと/ぱぴぷぺぽ。

　　1.かきくけこ它们在词中或词尾时要变成がぐげご的不送气音

　　2.がぎぐげご这行要用鼻音来变，在它们原来的发音前加个

　　3.同理：たちつてと要变成だぢづでど的不送气音

　　4.ぱぴぷぺぽ即变成ばびぶべぼ，也就是把半浊音变为浊音。

　　有两种情况下，是没有音便规则的

　　1.外来语换句话说，就是用片假名写的词

　　2.拟声词日语中有许多形容声音的词，这些词是根据物体发出来的声音来变成的词。

　　日语汉字音读音便规则

　　1、当两个送气音相遇时，就会将个送气音变为“っ”。

　　学(がく)+校(こう)→学校(がっこう

　　2、送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。

　　失(しつ)+敗(はい)→失敗(しっぱい

　　3、汉字以ん结尾，后一汉字发音的假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。

　　心(しん)+配(はい)→心配(しんぱい

　　4.当前面汉字的较后一个读音为「つ」，后一个汉字前面读音为「ば」行假名，当两个汉字组合时，并不发生音便。

　　設「せつ」+備「び」→設備「せつび」

　　5.当前面汉字的较后一个读音为「つ」，后一个汉字前面读音为「か、さ、た」行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。

　　失「しつ」+格「かく」→失格「しっかく」

　　6、当前面汉字的较后一个读音为「く」，后一个汉字前面读音为「か」行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。

　　国「こく」+家「か」→「こっか」

　　日语汉字训读音便规则

　　か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。

　　例如：物(もの)+語り(かたり)→物語(ものがたり

　　※例外的情况：

　　1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。

　　例如：紙屑(かむくず)大風(おおかぜ

　　2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。

　　例如：読み書き(よみかき)飯炊き(めしたき

　　3、汉字较后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。

　　例如：雨(あめ)+水(みず)→雨水(あまみず

　　汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化

　　1、音读合成词中的连浊现象。

　　以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。

　　平等(びょうどう)、患者(かんじゃ)。

　　以“ハ”行开头的音读字，接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。

　　出発(しゅっぱつ)、何分(なんぷん

　　2、音读合成词中的连声现象。

　　以元音开头的音读字，接在以“ン”结尾的音读字后，元音变“ナ”行音或“マ”行音。

　　反応(はんのう)、三位(さんみ)。

　　3、音读合成词中的促音化现象。

　　以“キクチツ”结尾的音读字，在以“カサタハ”行开头的音读字之前时发生促音变化。

　　石膏(せっこう)、学校(がっこう

　　4、训读合成词的连浊现象。

　　以“カサタハ”行开头的训读词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音变化。

　　長話(ながばなし)、昔語り(むかしがたり)。

　　但本身含浊音的训读词不发生连浊。

　　紙屑(かむくず)、大風(おおかぜ)。

　　注意：一般没有连浊现象的组合

　　动词与动词的复合：差し引く(さしひく

　　对等关系的复合：読み書き(よみかき

　　与宾语的复合：飯炊き(めしたき

　　促音接头词，他们读音本身就含有促音[っ

　　合「がっ」：合併「がっぺい」、合唱「がっしょう」、合作「がっさく」、合点「がって

　　切「きっ」：切手「きって」、切符「きっぷ」。

　　日「にっ」：日記「にっき」、日光「にっこう」、日中「にっちゅう」、日課「にっか」。

　　引「ひっ」：引っ張る、引っ掛かる、引っ越す、引っ込む、引っ繰り返す。

　　突「つっ」：突っ込む、突っ張る。

　　掌握这些规律，单词记忆时不光会加度还会减少错误率，做日语能力考中词汇部分的前两道大题时会更加自信。

　　口语中的音便

　　说完词汇音便部分，咱们再来谈谈口语中的音便，单词记住了总要念出来的，这样印象更加深刻，也练习了口语。

　　1、口语中所出现的「ん」音

　　(1)ら行常会音便成「ん」音。

　　如：信じられない信じらんない

　　注：「の」之前所接若为「る」时，此时的「る」通常会发「ん」音。

　　(2)「の」→发「ん」音。

　　如：～「した、する、している」のだ～んだ

　　～ので(接续助词，表示原因之意)～んで

　　～もの(形式名词)～もん

　　2、のだ(口语会发成「んだ」音

　　(1)用来说明原因或理由。含有表示原因的「から」的意思。

　　A：どうして彼はお金を借りるの?→为什么他要借钱呢

　　B：車を買うと決めたんです。(=車を買うと決めたから。)→因为他决定了要买车。

　　(2)用来加强语气，意思较强，表示决心。若主语是第二人称时，表示对对方的命令。

　　私は決めたんだ。→我已经决定了。

　　(3)～から、～のだ。有前后因果关系。

　　帰省するつもりだから、休暇を取ったんだ。→打算回家探亲，所以请了假。

　　以上就是关于日语音变的相关内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。