莆田精选出色的儿童语言言语训练机构名单榜首一览

　　福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。目前，康语的机构数量已有100家，覆盖50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

　　康复项目

　　言语治疗

　　授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化，掌握20组音系发音，促进表达能力

　　启智康复

　　授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

　　OT治疗

　　授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及脑神经全面发展。

　　社交康复

　　授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

　　引导孩子表达三个字词语的训练建议

　　康语语言的指出，在孩子的语言训练过程中，如果孩子已经能够说出单个的字和两个字的词语，但是有不会表达三个字的词时，家长就可以按照我们分享的这个方法来训练孩子，试试孩子能否学会三个字的词语。

　　首先，针对孩子语言发育水平落后于同龄人的情况，我们要对孩子的语言干预训练确定出思路。在为孩子进行语言康复训练的时候，可以在教导孩子的过程中结合动词卡片，以此来达到对孩子语言能力进行训练的目的，从而帮助孩子的语言得到发育。

　　其次，在语言康复训练方面，康语语言的则建议使用讲授法，在训练活动开始前，应该提前将要用于训练的动词卡片、道具以及孩子喜欢的玩具或其他奖品等准备好。目标就是要引导孩子说出动词卡片上的三字词语。

　　另外，在进行训练的过程中，家长或老师可利用孩子喜欢的玩具或是其他物品导入课程。例如：拿着小汽车对孩子说“这个小小汽车真是太漂亮了！还可以自己开动起来！（家长或老师控制小汽车）”，通过这样的方式引起孩子的兴趣。当孩子开始关注到我们的行为之后，我们再说：“来和我一起赛车好不好？”

　　然后将提前准备的动词卡片、玩具等与教学有关的物品拿出来，对孩子说：“看，小汽车准备要出发了，你准备好了吗？”再引导孩子说“小汽车”。康语语言的提醒只要孩子有想要表达的欲望，我们就可以积极地给予强化（夸赞、奖励孩子等），一定要毫不吝啬的鼓励孩子。

　　当孩子掌握了“小汽车”这个三字词的时候，我们接下来再继续学习下一个三字词，用同样的方法来出示卡片和玩教具，然后引导孩子仿说。当孩子努力完成表达之后，我们一定要鼓励孩子：“说得真棒！”

　　较后，我们就是通过这样的一种语言康复训练方式来带孩子进行反复的三字词训练，直到孩子能够充分掌握所训练的三字词表达。此外，作为训练的延伸，?康语语言的建议家长还可以在生活中的自然情景中，也采用这样的方式进行训练，从而帮助孩子提高对语言的理解和应用能力。