郑州有名的儿童言语社交训练机构名单榜首一览

　　郑州有名的儿童言语社交训练机构名单榜首一览-郑州东方启音康复训练机构开设了科学系统的语言训练课程，主要包括发音器官肌肉功能训练，语音训练，发音练习、语流训练等。语音训练首先练习软腭和咽部的肌肉活动；再进行发音练习，从单音到字、词、句子；还有语言实践训练等。经过系统的训练之后，腭裂患者在术后不仅拥有了完整的外型，语言表达水平也不逊于常人了。

　　构音训练的方法

　　1.听觉刺激法

　　重复一遍，让宝宝模仿，引导宝宝说出正确的声音，这可能是构音训练的较基本的方法之一了。

　　当孩子没说清楚时很多家长也都会这么去做。然而，听觉刺激法对于有被刺激性的孩子非常有效。被刺激性是指儿童通过模仿对未能正确完成的音做出改变和调整。

　　也就是说，让孩子听到正确的声音后，孩子会做出改变。如果孩子做出了一些改变，但是还不太理想，这时我们可以继续使用这种方法，一定会有效果的。

　　反之，如果宝宝听到重复后根本不去调整、改变，那么只是使用这一种方法很可能不会有很好的效果，这是值得您注意的地方。

　　2.近似音过渡法

　　这种方法是利用宝宝目前能发的音，过渡到不能发的音。

　　比如宝宝可以说“爸爸”、“bababa”之类的音但是不能发“pa”的音。我们就可以从“ba”开始过渡到“pa”。同样，比如“ba”过渡到“bo”，“he”过渡到“ge”、“ke”等等。

　　3.关键词把握法

　　有的时候，孩子可能无意中在某句话或某个词中发出了一个以前并没掌握的音，或者存在某个特定单词中才能发出的某个音的情况。那么这类的单词就可以作为关键词。

　　我们可以抓住这些词加强练习，强化这一想要的发音，逐渐让孩子掌握发音的技巧，从而习得该音。但是这个技巧对于在任何单词中都发不出来那些音不适用。

　　4.构音要点说明法

　　此方法简而言之就是，设法让孩子明白构音的正确方法。对于有一定理解力的孩子来说，这是一个很有效的方法。

　　比如，发出这个声音的时候是什么口型，舌头哪部分会翘起来，应该接触什么地方等等。指导的时候，不仅是口头上，还要示范，画图等等，用孩子较容易明白的方式传达。