珠海康语儿童语言训练课程适合那些孩子

珠海康语儿童语言训练课程适合那些孩子，儿童言语语言问题越来越受到家长的关注，大多数家长受到儿童说话晚、口齿不清、发音错误等问题的困扰，找不到相应的医疗部门解决此问题。国外报道2岁儿童言语语言障碍达到17%，3岁达4%～7.5%，6岁达3%～6%。学龄前儿童中，约7%～10%的儿童语言发育迟缓；而3%～6%的儿童有言语感受或表达障碍，并影响日后的阅读和书写。因此，早期发现和早期干预治疗尤为重要。这里推荐专业儿童康复机构康语，康语是目前持平的专业儿童康复机构，主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、多动症、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

康语，言语康复品牌，连锁，专业师资，国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。放心评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。版权课题教案，树立特教领域专业标杆。完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

语言干预训练适合哪些儿童?

发育迟缓和自闭症儿童

许多类型的特殊儿童都可能出现语言问题，尤其是发育迟缓和自闭症儿童。

自闭症儿童的语言问题主要表现为代词混淆等语义问题、情感和抽象词语理解困难、对话困难等语用问题。

这类孩子不仅需要有针对性的语言干预，还需要针对其他问题的综合干预。

单纯语言障碍

对于单纯语言障碍(语言表达障碍，其他方面正常)的孩子来说，语言发育才是较重要的。

包括语音、语义、语法、语用、用词等综合性语言干预。

单纯语言障碍的早期儿童(5岁前)在学龄期(6-7岁后)可能发展为学习障碍或阅读障碍，严重影响学习成绩，需要尽早开始干预。

多动症和注意力障碍

多动症孩子本身没有太多的语音、语义、语法问题，语言问题更多的表现在语用上，比如冲动、自制力弱导致的“话太多”或“乱说话”。

这样的孩子需要有针对性的语用干预，比如提高语言管理能力。

智力低下、脑瘫、唐氏综合征等。

语言和智力密不可分。智力低下儿童在语言发展中往往涉及语义理解，比如不能理解抽象词汇。我们需要对相关问题进行有针对性的语言干预。

普通儿童

普通孩子也需要语言干预(发展)吗?答案是肯定的。儿童的语言关键期一般是指学龄前(6岁之前)。这个时候语言发展迅速，词汇爆发式增长，句子由简单到丰富。即使是普通的孩子，每个人的语言能力也是千差万别的。