WHAT IS A PORTFOLIO ?
作品集标准?
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心灵
概念思维能力
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手巧
材料媒介掌握能力
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颜值高
视觉语言的表达
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爱读书
专业背景和历史知识的的解读
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能
资源整合能力
对于艺术和设计专业的学生来说,作品集审核是国外艺术院校申请进程中的核心,国外的艺术院校在招收学生时,一般会遵循初试(作品集、学历成绩审查)——复试(笔试和面试)这个流程。艺术大学对作品集的要求非常挑剔和严格,它是学生综合实力的展现,更是国外院校发出录取的重要依据。
艺术院校特点
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美国
考察性观点与创意,喜欢多元化作品。
注重创作的调研与过程,强调作品的视觉表现力。
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英国
注重完整的调研过程,创作推导过程需要充足的理论依据。
看重解决问题的方法,作品的细节呈现。
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法国
重视思维的创新,作品集排版简洁注重内容,希望能挖掘学生的特色与艺术潜能。
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澳大利亚
需要展现发散性思维,不同材料的综合运用。
作品集也是面试中需要体现的重要环节。
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日韩
重点展现自己的想法,在作品集实体中,呈现自己的手作能力与匠心。
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意大利
希望通过作品集展现学生独特的个性与艺术基本功,作品集风格干净简单。
ARTIST MAKER 艺术家创造者
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专注作品集辅导
为每一位艺术家而生
AF历经多年的探索与优化,为中国学子系统化研发课程,全维度培养国际艺术人才。这不只是作品集辅导,更是艺术思维的深度塑造。
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艺术导师
用经验打造惊艳
海外艺术院校背景导师团队,全职化管理体系,全面把控学习进度。根据学员个性及特长,1对1深度辅导,搭建艺术思维体系,让每一位学员的艺术潜力得到全面发挥。
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1000+艺术学校
申请经验
AF专注作品集辅导,拥有多年实战教学经验,至今已有申请1000+艺术学校的丰富经验,50%学员获得奖学金。走进AF,与你的Dream School再近一步
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阿尔法教学体系
艺术思维的深度塑造
AF集合艺术院校教师资源,倾力打造阿尔法教学体系。通过对实验性、表现力、研究性、思维性模块A+提升,在夯实艺术技法的同时,竭力激发个体创造力。
阿尔法课程体系
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4A就是一种质量和标准的象征 AF国际艺术教育,在2013年通过多年艺术教育经验,结合UAL的Foundation课程性的设计出业内早期相对完整的国际艺术教育课程。2015年与USC建筑学院多名教授共同升级空间体系课程,并于2017年结合多年教学经验和案例的情况下与多位RISD,RAC,USC,GSA任职老师较终完成了阿尔法教学体系。
从“桥梁课程”到“阿尔法教学体系”,经历了多年的优化与延伸,为中国学子们系统化的定制了国际 艺术课程。AF国际艺术教育秉承高质量的课程研发,追求在国际艺术课程中4个专项类课程延伸及 发展,针对无艺术基础、技法薄弱、转专业等不同学生情况定制。在夯实艺术技法的同时,竭力激发个体创造力。
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基础技法课
Access class 课程目的:提升绘画、软件等基础技法
针对于绘画,软件基础差以及需要再提升手绘,sketch等基础技能的学生群体而开设的技能专项课 程,主要解决学生在进入Tutorial前期的手绘技巧和sketchbook的搭建。
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通识桥梁课
Advance class 课程目的:培养艺术通识,强化思维逻辑
与西方完全同步的基础课程。 针对于没有艺术通识理论,思维逻辑训练,初级涉列艺术领域申请本 科学位的学生群体。
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1V1深度辅导
Approach class 课程目的:定制化深度学习,打造作品集
匹配较适合学生的留学专业教师,制定匹配学习计划,以及加入选修与必修的 Foundation/professional Art course 作为辅助,搭建完整的知识体系链条。
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艺术背景提升
Activities class 课程目的:打造学生个人品牌,提升作品集竞争力
针对学员进行背景提升,帮助学生进行沙龙展览、设计竞赛等项目,打造个人品牌,提升作品 集竞争力。
北京AF国际艺术留学中心 学校简介
北京AF国际艺术留学教育聚集海归放心导师,独有的教学体系,1对1定制课程服务,是专业的艺术留学作品集辅导机构,AF国际艺术教育专注国际艺术教育探索,联合国际高中开设艺术类校本课程、提供人文背景提升、艺术项目实习计划,培养学生的设计思维与行业认知! AF国际艺术教育前身为丹青国际艺术教育,后者于2013年9月成立,由三位伦敦艺术大学校友与一名罗德岛设计学院校友创办。截止2016年,丹青国际艺术教育服务学生数已达数千名,西北地区市场占有率达60%以上。并在西北...更多>>