宁波孤独症儿童感统训练机构今日榜首更新

　　东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　职能治疗（Occupational Therapy，简称OT），又称为作业治疗、职业治疗。职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程的一种康复治疗方法。

　　为改善孩子在发展上，行为上及学习上的问题，东方启音OT研发团队引进国际标准OT干预方案——不同的孩子应该根据他们先天不同的特质，来设计属于他们个人的个别教育及训练计划。这样才能真正加大孩子现在的能力表现”，对于奠定往后他们成为一个快乐、自信、成功的成年人将打下良好的基础。

　　东方启音面向群体

　　早产儿   胎龄小于37周，也就是259天的新生儿

　　注意力缺陷障碍  有不同程度的学习困难，自我控制能力弱，活动过多，注意力不集中，情绪不稳定和行为异常等症状。

　　感觉统合失调  外部感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，使机体不能和谐的运作。

　　脑瘫  智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

　　自闭症谱系障碍   言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。

　　儿童发育迟缓   体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

　　感统是一种大脑和身体相互协调的学习过程。

　　一般感统失调的孩子，到了学龄期，会在学习上和性格上慢慢表现出来。

　　科学研究表明：从孕后期开始，胎儿的感觉统合能力就已经开始发展。

　　0-6岁是感觉统合能力发展的关键时期，婴幼儿时期的感觉统合学习几乎占据了一生中的80%。

　　感觉统合能力好的孩子，他的动作协调、专注力好、对新事物接受能力强、自信、情绪稳定、乐于交往、通情达理。

　　感统理论：人类的各种感觉学习贯穿了人的一生，简单地讲，这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。感觉统合学习的关键期是7岁以前，因为在这期间，人类的大脑发展特别快。大脑的学习有赖于身体感觉的输入，学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力。由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的，所以需要统合，如果这一能力不足，就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱，产生感觉统合失常的现象。这种学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的基础。比如对10个月的孩子来说，需要通过爬行来锻炼注意力，训练颈部肌肉的力量。如果孩子在这个阶段没有得到相应的训练，就有可能影响他的感觉发展。所以根据儿童不同年龄段给予相应、全面的感统训练，使各方面发育平衡。通过训练培养协作能力、沟通能力和良好的心态，为以后的学习能力打下良好的基础。

　　儿童进行感觉统合训练前，首先由测查孩子的感觉统合能力和智力发展水平，然后制订一对一的训练方案，通过一些特殊研制的教具，以游戏的形式对孩子进行一系列的行为和脑力强化训练。使儿童能充分感知各种刺激，在大脑中进行感觉的统合，促进全方面的发展，提高注意力、记忆力、自我控制能力、概括推理能力等。通过感觉统合训练，孩子会有以下方面的进步：

　　1、学习能力得到提高，改善不良的行为习惯。

　　2、提高了人际交往能力及语言表达能力。

　　3、身体协调性得到了提高。

　　4、帮助孩子树立了自信心，塑造了健全的人格。

　　5、帮助孩子抑制和调节感觉信息，促进身体各个感觉区域的成熟，从而提高各方面能力。

　　6、锻炼了孩子的身体素质。

　　7、帮助孩子提高注意力。

　　8、发展孩子智力。

　　9、可以帮助自闭症孩子融入到普通的教育中去。

　　10、帮助孩子建立勇敢顽强、克服困难、超越自我的良好品质。