宁波专业孤独症儿童语言迟缓康复机构名单

　　东方启音专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　课程特色

　　1、专业测评，定期由言语发音评测和追踪儿童能力水平，帮助儿童取得进步；

　　2、美国言语发音训练技术为主，结合发音，口肌训练有效改善儿童出现的各种症状问题；

　　3、系统化课程评估，按照每个孩子特点制定康复计划，康复效果更好；

　　4、提供1对1教学，通过更高密度更高强度的训练，帮助孩子更好地过渡到学校的学习生活中，实现融合教育。

　　教学特色：

　　东方启音以内部自主研发课程体系为基准，设置等级/STAR/STP/OMP/BTP/OT课程等，让学员能够结合自身的情况进行更具体的训练，专项指导的指向性更强，教学更为系统。

　　东方启音的课程主要是针对孩子的日常训练，就存在自闭症情况、语言沟通问题的孩子，设置相应的训练，强化孩子的口肌能力、精细动作等，同时还设置了大量的互动，通过游戏、交流的方式，帮助孩子建立清晰的逻辑思维。

　　孩子学会说话时间是什么时候？语言迟缓的特征有哪些

　　每一个家长，都对自己孩子的成长发育非常关注，包括孩子的身高、体重、语言发育等等问题。 孩子的身高、体重是否达标，家长们参考标准数据就可以得出结论了，而关于孩子语言发育是否达标，却没有一个具体的量化标准。

　　在医院经常看到父母带着3岁4岁的孩子在门诊室排队，其中问孩子饿不饿?累不累?孩子没有用嘴巴回答父母，只是点头或者摇头。或者是会回答，但是只能结结巴巴说说话，并且说出来的话，大部分人都无法理解。其实这就是儿童语言发育迟缓的表现。#发育迟缓#

　　儿童语言发育迟缓的表现

　　儿童语言发育迟缓是指儿童在正常情况下应该具备的语言能力在相应的发育阶段上不能达到。这种情况在儿童中是较为常见的。而其表现多种多样，以下是几种典型的表现：

　　1.没有发声能力：本应该发出的声音，可能是哭声、笑声、吸气声等都不能发出，这是语言发育阻滞的步。

　　2.不会语音：语言发育迟缓的儿童较难掌握元音和辅音，不会发出正确的音素，口齿不清，说话不流利。

　　3.细节处理难度大：关于细节，很多时候儿童因为不能准确表达，也很难理解别人的细节问题。

　　4.语言表述能力差：缺乏正确措辞，不会用恰当的语言进行表达，对讲话内容的组织、方式、思维等方面显得困难。

　　5.社交交流困难：由于语言发育阻滞，儿童不能够像正常的孩子一样沟通交流，也不能根据交流的需要在不同的社交场合表现自己的语言能力。

　　这些表现的出现，会对孩子今后的发展造成很大的阻碍，所以家长应该尽早发现和引导孩子的语言发展，比如可以加强家庭环境和氛围，让孩子多参与日常生活的交流;也可以带孩子去语言康复中心，接受相关的治疗和训练，帮助孩子逐渐克服语言发育迟缓的问题。

　　总之，在孩子的语言发展方面，家长应该格外重视，积极采取措施，帮助孩子更好地成长。

　　儿童语言发育迟缓的原因很多，其中常见的包括遗传因素、脑部损伤、听力问题、智力发育不足等等。因此，在发现孩子存在这些问题的情况下，接受专业的评估和治疗是非常必要和重要的。

　　通常情况下，语言治疗师会根据儿童的具体情况制定个性化计划，包括语言训练、听力治疗、口腔肌肉锻炼等等，以帮助孩子尽快恢复正常的语言能力。

　　总的来说，儿童语言发育迟缓需要引起父母和教师的重视，及时发现问题并寻求专业的治疗和帮助，以便孩子能够顺利地发展和成长。同时，家长也应该多加关注孩子的言语沟通，多与孩子互动，鼓励和支持他们的语言表达和交流，以促进他们语言能力的发展和提升。