孩子自闭症怎么办 宁波大米和小米来帮忙

　　大米和小米康复训练中心为1-12岁自闭症谱系、社交障碍、语言发育迟缓、感统失调、学习困难、入园融合、发育迟缓儿童提供康复干预、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务

　　大米和小米提供一系列的课程，包括社交干预班、语言治疗班、专注力提升/感知觉改善班、融合支持班以及家长指导班。他们的康复服务注重线上+线下的双轮驱动。除了提供标准化的线下儿童康复中心,他们还推出了线上远程居家干预培训和线上课程,实现了干预服务向三四线城市下沉,为更多家庭提供便利。

　　课程特色

　　1、社交干预:以社交为核心,帮助孩子建立良好的有效沟通基础,为孩子重新塑造完善的社交本能。通过综合评估儿童存在的优势与不足,发挥孩子的优势,同时也不规避孩子的短处,更要抓住短处进行康复训练。从儿童较具发展潜力的能力出发,设计适合孩子的训练方案。

　　2、言语矫正:通过自主研发的康复训练系统,帮助儿童训练语言表达能力。主要面向在日常沟通中存在困难的孩子，帮助他们适应校园集体生活。

　　3、发展行为定制干预:对孩子的情况进行社交评估, 针对每一位孩子 制定个性化的干预方案,并有准得以团队为.孩子进行康复训练。

　　4、融合支持:对儿童进行模拟训练,设置各种游戏活动环节,让孩子学会沟通,敢于沟通,强化孩子的沟通能力以及人际交往能力。

　　5、RICE小镇干预课程: -项特色课程,运用的教学方式主要是情景训练。每节课设置-个主题 ,通过视频图片等工具，让孩子产生兴趣,充分调动孩子的注意力、思维能力等。

　　自闭症儿童康复——体育运动对自闭症儿童康复的积极影响

　　体育活动作为一种多感官参与的过程，在自闭症谱系障碍儿童全面康复中扮演着关键角色。以下几点详细阐述了其在促进语言交流、注意力提升、大脑发育、身体健康及平衡与空间感知能力等方面的作用：

　　增强语言交往技能

　　自闭症儿童的语言沟通能力往往受限，部分甚至无语言或仅能发出基本音节。体育锻炼可以有效地促进他们的语言发展。例如，高强度跳跃活动能够改善呼吸顺畅性，并结合发声训练，以提高声带功能和发音力度。

　　优化注意力机制

　　自闭症儿童普遍存在注意力不集中的问题。通过大肌肉群运动训练，如拍球、抛接球、踢球、滑梯活动以及走平衡木等，有助于他们改善专注力。特别是走平衡木这样的活动，对集中注意力具有显著效果。此外，针对动态物体的兴趣引导也有助于吸引他们的注意力，从而逐渐提升注意力水平。

　　激活大脑发育潜能

　　运动训练可以有力地推动儿童智力的发展。诸如练习直线行走等活动，既锻炼视觉敏锐度，也培养双脚步态划分与平衡姿态的感觉知觉。爬行和模式化训练被认为是对大脑有积极作用的非侵入式干预措施。心理学家皮亚杰在其儿童认知发展理论中强调，动作是儿童智慧发展的源泉，突显出动作发展对于儿童智能成长的重要性。

　　支撑身体健康成长

　　健康的身体为智力发展提供了物质基础，也是适应环境的基本条件。大型运动项目可以促进血液循环、能量消耗，进而提升各器官机能，助力儿童生长发育。一些自闭症儿童可能存在身体发育滞后现象，包括身材矮小、体质虚弱或过度肥胖等。通过提高身体素质，可为他们在各方面取得更好的发展奠定基础。

　　提升平衡和空间知觉能力

　　平衡能力是儿童必须具备的基本能力之一，而良好的空间知觉能力对思维发展有明显的促进作用。体育活动中涉及翻跟头、滚动、滑板、攀登、平衡木行走、旋转以及左右手和脚协调性训练（踢球、跑步、上下楼梯等）都能有效提升自闭症儿童的平衡能力和空间感知能力。