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课程介绍Course Introduction
注意力持续时间短、容易分心是自闭症儿童学习中较突出的问题。很多家长反映，在孩子的日常教育过程中，经常发现孩子上课心不在焉，有很多小动作等等。那么如何改善这些现象呢？我们为大家整理了一些训练你注意力的方法！
自闭症儿童注意力不集中。如何训练他们？首先，要知道是什么原因导致自闭症儿童注意力不集中或者注意力持续时间短。
01动机不足:动机是所有行为者执行某种行为的动力，但如果动机不足，就会使他们懈怠、被动或逃避这种行为的执行。
在日常生活中，我们需要不断地将孩子想要训练的项目与强化相匹配，从而调动孩子对训练项目的动力和合作热情。
02与他们额叶的执行功能较弱有关:执行功能是由大脑前额叶皮层调节的。而注意力不足、多动的自闭症儿童，前额叶皮层活动不足，导致他们学习、做事拖沓，执行能力差。
03感觉障碍:有些自闭症儿童会同时出现感觉障碍，因为如果不能及时正确地处理大脑接收到的信息，协调四肢对其做出反应，就容易出现“失神状态”或“慢半拍”。
04思维方式单一:自闭症儿童的思维方式不如正常儿童灵活、足智多谋，处理信息非常困难。如果目前的项目超出了他的能力，也会导致更严重的注意力缺失。
如何改善自闭症儿童的注意力问题？每个孩子的情况都不一样，要结合实际情况，对症下药。
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学校介绍University Profile
博爱儿童康复中心(以下简称博爱儿康)是非营利的康复培训机构，目前在重庆市多家校区，在成都，长沙等地也有分校，主要针对2岁以上语言发育迟缓、自闭症，孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。
被重庆市残疾人联合会定点为2A级特殊儿童康复机构。我们以专业的评估系统，针对每一个孩子制定个性化的康复方案。
目前博爱儿康开设的特色课程:作业疗法、物理疗法、语言疗法、早期干预、引导式教育、技能训练、亲子教育、情景模拟式教育、小组精品教育、个别化教育、感觉统合训练、心理辅导与服务等多种丰富的课程。
博爱儿康拥有开设有无障碍教学区，每个中心都共设置集体教学大教室，个别化教学中、小教室。不仅教室布局合理，还拥有一批富有爱心和康复经验的特教及康复老师，累计有近3000余名发音障碍儿童在此接受过康复教育训练，并取得了不同程度的康复效果。
博爱儿康致力于特殊儿童康复与健康成长，提升他们的独立生活技能、学习、交流能力，携手家长、共同成长、互相陪伴，让孩子能够回归正常的生活环境。
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