自闭症孩子对环境的适应能力

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课程介绍Course Introduction

　　由于对环境的适应能力差，自闭症儿童在生活中往往表现出极度的不灵活，如挑食、偏食问题严重、难以入睡等。这些问题的原因复杂多样，包括感觉障碍、睡眠障碍和其他共病，或身体疾病，如其他肠道问题或身体疼痛。而一些不正常的生活习惯也是自闭症的症状，比如生活中重复性刻板印象的泛化。

　　对于自闭症儿童在生活和饮食方面的禁忌或特殊偏好，家长可以参考以下建议:

　　(一)及时就医，排除其他疾病的影响。

　　对于孩子可能存在的肠道疾病、食物不耐受、过敏反应等躯体疾病，应通过专业的医学检查或评估进行诊断，对一些不良的躯体疾病应及时进行筛查和治疗。所有的后续治疗都应该基于问题评估或诊断的结果。只有充分了解孩子的身体状况，才能制定出适合孩子的治疗和改善方案。

　　(二)充分了解和认识由感觉障碍或刻板行为引起的饮食和睡眠问题，并提供科学指导。

　　自闭症儿童由于触觉、嗅觉等问题，偏食或饮食单一，生活习惯顽固刻板。父母要灵活，能改变的就改变，不能接受的就接受，不要强行纠正。比如，如果孩子对某种食物有明显的刺激或过度反应，家长就不能以营养健康为由强迫孩子吃，而应该积极寻找其他的食物替代品。同时，可以采取以下方式培养孩子健康的饮食习惯:

　　自闭症儿童的康复训练与他们的日常生活密切相关。父母应该密切关注孩子在生活中遇到的障碍。对于有睡眠和饮食问题的孩子，及时提供针对性的补充训练和治疗。主要目的是让孩子健康稳定。在尊重孩子喜好的基础上，坚持科学的训练和引导，可以帮助孩子养成良好的生活习惯，更好地学习生活和社交技能。

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学校介绍University Profile

　　博爱儿童康复中心(以下简称博爱儿康)是非营利的康复培训机构，目前在重庆市多家校区，在成都，长沙等地也有分校，主要针对2岁以上语言发育迟缓、自闭症，孤独症(自闭症)谱系障碍、智力发育迟缓、感统失调、注意力缺陷、多动症等儿童行为发育问题的早期干预、早期强化。

　　被重庆市残疾人联合会定点为2A级特殊儿童康复机构。我们以专业的评估系统，针对每一个孩子制定个性化的康复方案。

　　目前博爱儿康开设的特色课程:作业疗法、物理疗法、语言疗法、早期干预、引导式教育、技能训练、亲子教育、情景模拟式教育、小组精品教育、个别化教育、感觉统合训练、心理辅导与服务等多种丰富的课程。

　　博爱儿康拥有开设有无障碍教学区，每个中心都共设置集体教学大教室，个别化教学中、小教室。不仅教室布局合理，还拥有一批富有爱心和康复经验的特教及康复老师，累计有近3000余名发音障碍儿童在此接受过康复教育训练，并取得了不同程度的康复效果。

　　博爱儿康致力于特殊儿童康复与健康成长，提升他们的独立生活技能、学习、交流能力，携手家长、共同成长、互相陪伴，让孩子能够回归正常的生活环境。